《夏感》PPT课件3
自由朗读课文，自主探究以下问题：
作者的眼中，夏天有何特点？
作者从哪几个方面写景？
本文突出表现了作者怎样的思想感情？
... ... ...
再次阅读课文，自主品析文章的语言：
1、从文中找出你认为用得精妙的词语，并品味其表达效果。
2、从文中找出你认为写得精彩的一个比喻句或拟人句，品味它们的表达效果。
... ... ...
【赏析】这段话中，“挑”似乎让人听到棉苗“我要长大”的呼喊，“举”似乎看到高粱、玉米摇头晃脑的欢悦，“匍匐”生动地表现了瓜秧扭动腰肢向前爬行，这
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《夏感》PPT课件4 整体探究 你能找到文章的中心句吗？ 文章分可为几部分？ 各部分之间是怎样的结构关系？ 请概括每部分的文意。 ... ... ... 品味语言 本文语言优美，请找出比喻、拟人修辞方法的语句，并体会其表达的妙处。 问题探究 1、他们的肩上挑着夏秋..
《夏感》PPT课件2 学习目标 1、有感情的朗读课文，把握文章内容。 2、品味文章的优美句子，学习修辞手法的运用。 3、感受作者对夏的赞美，培养热爱自然，热爱生活的思想感情。 ... ... ... 听读课文： 感受本文的磅礴之势，倾吐升腾之气，表达 我却要大声赞..
《夏感》PPT课件 落实基础，整体感知 芊芊细草: qiān qiān 草木茂盛 黛色: di 青黑色 磅礴: png b 气势盛大 贮满: zh 储存满积蓄满 匍匐: p f爬行 秋波澹澹:dn dn 水波荡漾的样子 ... ... ... 作者通过哪几方面具体可感的事物叙说他对夏天的感受? 夏之景..
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