部编版二年级语文下册《画杨桃》PPT课文课件下载，共22页。
谈话导入
在图画课上，为什么“我”把杨桃画成了五角星？
因为我的座位在教室前排靠边的地方，讲桌上那两个杨桃的一端，正对着我，从我的角度看，杨桃就像一个五角星。
同学们为什么会嘲笑我画的杨桃？
因为他们没有考虑到我看杨桃的角度，以为对杨桃的样子很熟悉，根据经验就判定，我画的杨桃不准确，所以嘲笑我。
为什么老师听到同学们的回答，神情变得严肃了？
因为老师从我的座位上审视讲桌上的杨桃后，发现我画的很准确，但同学们却说不像老师，意识到大多数同学还不懂得从不同的角度看问题，会有不同的结果的道理，他认为
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