人教版高中语文必修二《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》PPT教学课件，共28页。
教学目标与核心素养
积累文言基础知识；
理清文章思路，把握人物形象；
了解孔子“礼乐治国”的思想主张。
教学过程
曾皙具有怎样的性格特征？
结合课文中的言行、神态描写，具体分析孔子的形象。
孔子是一个有理想、有抱负的人。孔子要求弟子“各言其志”，而他自己并没有“言志”，但我们可以从他对弟子们“言志”的态度及评论中了解他的志向。孔子赞同曾皙的说法，是因为曾皙所描绘的太平盛世的画面，正是他所渴望和追求的。冉有和公西华言志时，都表
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人教版高中语文必修二《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》PPT免费课件，共29页。 教学目标 语言建构与运用 掌握积累本文重点文言词汇句式。 思维发展与提升 学习本文成功地运用对话和人物动作、表情等细节描写来塑造人物形象的方法。 审美鉴赏与创造 感受孔子..
人教版高中语文必修二《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》PPT课件下载，共29页。 孔子，名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人，中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人。 孔子一生思想学说的核心是仁，提倡仁义礼乐德政教化以及君以民为体的思想。教育..
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》PPT课件 第一部分内容：教 学 目 标 1.积累重要文言词汇，掌握一词多义、古今异义、通假字和特殊句式等文言知识。 2.了解四位弟子各自志向及各自性格。 3.思考孔子对四位弟子的说法表现出的不同态度。 ... ... ... 子路曾晳..
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》PPT 第一部分内容：素养目标 1. 了解孔子及其主要的思想主张，掌握文中重要的文言实词、虚词、句式等文言知识点。 2. 理解子路、曾晳、冉有、公西华的志向及孔子的态度和评价，把握人物的性格特征。 3. 品味本文简洁、凝练..
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