人教版一年级数学上册《第几》1-5的认识和加减法PPT优质课件下载，共16页。
一、情境导入
同学们，你们排过队吗？为什么要排队呢？
二、合作探究，学习“几”和“第几”
你能照着这样的句式再说说另外几个人的排队情况吗?
“5人”和“第5”表示的意思一样吗？
“5人”表示排队的总人数，“第5”表示叔叔排队的顺序。
小结：“几个”表示事物数量的多少，“第几”表示事物排列的顺序，且这个事物只是这些数量中的一个。
三、巩固应用
1. 【课本20页“做一做”第1题
2. 【课本20页“
人教版一年级数学上册《第几》1-5的认识和加减法PPT优质课件下载，共16页。
一、情境导入
同学们，你们排过队吗？为什么要排队呢？
二、合作探究，学习“几”和“第几”
你能照着这样的句式再说说另外几个人的排队情况吗?
“5人”和“第5”表示的意思一样吗？
“5人”表示排队的总人数，“第5”表示叔叔排队的顺序。
小结：“几个”表示事物数量的多少，“第几”表示事物排列的顺序，且这个事物只是这些数量中的一个。
三、巩固应用
1. 【课本20页“做一做”第1题
2. 【课本20页“
本站素材仅供学习研究使用，请勿用于商业用途。未经允许，禁止转载。
人教版一年级数学上册《第几》1-5的认识和加减法PPT免费教学课件，共22页。 从前往后数,数到几就排第几。 表示的是数量。 表示的是小男孩的位置。 第1个人和第5个人之间有几个人？ 第1个人和第5个人之间有3个人。 从一个方向数，数到几就是第几。 从不同的方..
苏教版一年级数学上册《认识几和第几》认识10以内的数PPT课件下载，共11页。 联系生活，导入新课 从前往后数，第5个小朋友是谁？ 5个和第5个一样吗？ 创设情境，学习新课 图上有几个人啊？他们在干什么？ 有5个人 他们在排队买票 戴帽子的小男孩排在第几，没..
人教版一年级数学上册《第几》1-5的认识和加减法PPT优秀课件下载，共12页。 教学目标 1.初步理解基数、序数的含义，能正确区分几个和第几。 2.能在具体的情境中说明相关物体有几个和某个物体是第几个，培养学生的观察能力、语言表达与交流的能力。 3.初步体..
人教版一年级数学上册《第几》1-5的认识和加减法PPT免费课件下载，共14页。 探究新知 售票处前，大家都在自觉排队买票，一个小男孩排在一位阿姨的后面，他正在数有几个人排队。 小朋友们，你们知道这个小男孩排在第几吗？ 从前向后数1345 有5人排队。 排第2..
人教版一年级数学上册《第几》1-5的认识和加减法PPT精品课件下载，共12页。 讲故事： 古时候有一个人特别能吃。一天他到一家烧饼店吃烧饼，他吃了一个，没饱，又吃了一个，还没饱，直到吃完了第5个才觉得饱了，这时他拍拍肚皮，很遗憾的说：哎，早知道吃第5..
人教版一年级数学上册《第几》1-5的认识和加减法PPT免费下载，共13页。 教学目标 结合具体情境认识第几，初步理解数不仅可以表示物体有多少，还可以表示物体的顺序。 感知数的序数含义，并会用相关知识解决生活中的实际问题。 培养遵守公共秩序、文明守纪的..
《解决问题》20以内的进位加法PPT课件(第2课时) 人教版一年级数学上册 2024-02-01 
《解决问题》20以内的进位加法PPT课件(第1课时) 人教版一年级数学上册 2024-02-01 
《5、4、3、2加几》20以内的进位加法PPT教学课件(第2课时) 人教版一年级数学上册 2024-02-01 
《5、4、3、2加几》20以内的进位加法PPT教学课件(第1课时) 人教版一年级数学上册 2024-02-01 
《8、7、6加几》20以内的进位加法PPT优质课件 人教版一年级数学上册 2024-02-01 