人教版四年级数学下册《观察物体》PPT免费课件(第2课时),共21页。
学习目标
能正确辨认从不同方位观察到的形状,并发现不同几何体从同一方向看到的形状可能相同,也可能不同。
经历观察、想象、拼摆、验证的过程,培养学生的空间观念和推理能力。
激发学生学习数学的兴趣,培养学生的合作意识。
准备好了吗?一起去探索吧!
任务要求:同桌合作,用4个正方体搭出不同的几何体。
观察:这三个几何体有什么相同点和不同点?
相同点:它们都由4个小正方体组成,都是一排、两层。
不同点:第二层小正方体的