苏教版三年级数学上册《认识周长》长方形和正方形PPT免费下载,共13页。
学习目标
1.通过观察、操作、计算等活动理解周长的含义,能指出并测量平面图形的周长,初步学会通过测量简单平面图形的边长来计算周长。
2.经历由具体操作到建立周长概念的过程,积累数学活动经验,培养观察、综合、抽象等思维能力,发展空间观念。
重点理解周长的含义。
难点测量并计算平面图形的周长。
例题解读
你能指一指每张书签一周的边线吗?
书签一周边线的长就是它的周长。
下面每个图形的周长各是多少?
3+4+5=12(c