苏教版四年级数学下册《积的变化规律》三位数乘两位数PPT优秀课件,共14页。
学习目标
1、探索“一个乘数不变,另一个乘数乘几,得到的积就等于原来的积乘几”的变化规律;
2、能运用积的变化规律灵活地进行计算。
3、经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的数学活动,体验探索和发现数学规律的经验,发展思维能力。
学情检测
1、第一个乘数不变,第二个乘数乘2、乘10后,积与原题中的积有什么变化?
第一个乘数不变,第二个乘数乘2,得到的积等于原来的积乘2。
第一个乘数不变,第二个乘数乘10,得到的积等于原来的积乘