教科版五年级科学上册《用橡皮筋作动力》PPT课件下载，共20页。
学习目标
理解弹力的概念，并能将知识准确迁移至生活。
安装橡皮筋作动力的小车，并做橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶距离关系的对比实验。
激发进一步研究运动和力的兴趣，培养收集数据进行科学解释的证据意识。
对不同小车具有不同类型的动力加深理解，了解更多在生活中应用的技术。
聚焦
我们能用橡皮筋驱动小车吗？
提示：拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力。
提示：将垫圈的重力转化为绳子向前的拉力拉动车架从而使车轮滚动。
提示：利用气体的反冲力推动车
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教科版五年级科学上册《用橡皮筋作动力》PPT教学课件，共28页。 学习目标 1.知道拉长的橡皮筋具有能量，释放后可以产生动力，这种力是弹力。 2.通过实验，发现橡皮筋缠绕圈数越多，产生的弹力越大，驱动小车行驶的距离越远。 3.产生进一步研究运动和力的兴趣..
《用橡皮筋作动力》运动和力PPT下载 第一部分内容：合作探究 安装用橡皮筋驱动的小车 橡皮筋缠绕的圈数与小车行驶的距离 橡皮筋的力是怎样产生的 实验发现 1.小车动力来自橡皮筋产生的力。 2.小车行驶方向和橡皮筋缠绕方向的关系： 橡皮筋往后绕，小车前进；..
《用橡皮筋作动力》运动和力PPT 第一部分内容：安装用橡皮筋驱动的小车 把橡皮筋圈连接起来，一端固定在车架上。转动车轮，将橡皮筋的另一端缠绕在车轴上。 松开转动车轮的手，车轮就会转动。 使车轮转动的力来自哪里？ 要使小车向前运动，橡皮筋在车轴上缠..
《用橡皮筋作动力》运动和力PPT课件3 用橡皮筋作动力 1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个______的力，这就是______。 2、在做小车实验中回形针数量越多，小车运动越______。 3、在这个实验中，拉..
《用橡皮筋作动力》运动和力PPT课件2 引入新课 1、我们提水，感到水桶对手有向下的拉力；我们背书包，感到书包对肩部有向下的压力。物体都有一个向下的力，这就是______。 2、在做小车实验中垫圈数量越多，小车运动越______。 3、在这个实验中，拉力的大小与..
《用橡皮筋作动力》运动和力PPT课件 初步探究 安装小车 1.把橡皮筋圈连接起来，一端固定在车架上，另一端固定在车轴上。 2.转动车轮，让橡皮筋在车轴上缠绕，松开手，车轮就会转动了 用橡皮筋作动力 你能想办法控制赛车的行驶方向吗？ 想一想： 要使小车向前..
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