沪科版八年级物理下册《科学探究：牛顿第一定律》力与运动PPT课件(第2课时)，共14页。
学习目标
（1）知道什么是惯性，认识一切物体都有惯性；
（2）会用物体的惯性解释惯性现象，培养学生的语言表达能力；
新知探究
惯性及惯性定律
惯性：我们把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
惯性解读
1、惯性是物体本身的一种属性,一切物体都有惯性,即无论物体是静止还是运动,无论物体是受力还是不受力,在任何时候,任何状态下都具有惯性.
2、惯性不是力,在解答问题时,只能说“由于惯性” 、 “具有惯性”.而不能说“受到惯性” 、 “由于惯性的作用” 、 “克服惯性”等,否则就将惯性和作用混为一谈.
3、所有的物体都有惯性,但不同物体的惯性大小是不同的,物体的惯性只与物体的质量有关,物体的质量越大,惯性越大;物体的质量越小,惯性越小,质量是物体惯性的量度.
想想议议
地球在自转，我们所在的地面以大约360 m/s的速度运动着。如果我们从地面跳起来并且跳得足够高，由于地球仍然在转动着，当我们落回地面时，会不会因为地面转过了很大的一段距离，而使我们落到原位置的前方或后方呢？
努力向上跳起来，看看你会落在哪里。
上述想法正确吗？怎样解释观察到的现象？
本课小结
1、惯性：把物体保持静止或匀速直线运动状态的性质叫做惯性。
2、牛顿第一定律也叫惯性定律。
3、一切物体都具有惯性。
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