人教版七年级生物上册《调查周边环境中的生物》PPT教学课件下载，共16页。
学习目标：
1.说出调查的一般方法，初步学会做调查记录
2.关注与描述周边环境中的生物及其生活环境
3.掌握生物的归类方法
根据所学习的“生物的特征” 判断珊瑚礁是否属于生物？
科学的观察方法
1. 生物的生活需要营养；
2. 生物能进行呼吸；
3. 生物能排出身体内产生的废物；
4. 生物能对外界刺激作出反应；
5. 生物能生长和繁殖；
6. 生物都有遗传和变异的特性；
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学习目标：
1.说出调查的一般方法，初步学会做调查记录
2.关注与描述周边环境中的生物及其生活环境
3.掌握生物的归类方法
根据所学习的“生物的特征” 判断珊瑚礁是否属于生物？
科学的观察方法
1. 生物的生活需要营养；
2. 生物能进行呼吸；
3. 生物能排出身体内产生的废物；
4. 生物能对外界刺激作出反应；
5. 生物能生长和繁殖；
6. 生物都有遗传和变异的特性；
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