部编版一年级语文下册《咕咚》PPT课件下载(第2课时)，共28页。
互动课堂
读第5自然段，想一想：正当小动物们都跟着跑的时候，野牛是怎么做的呢？结合第三幅插图，画出相关语句。
野牛问的大伙中都有谁，问的什么？请同学们分角色演一演。
小动物们都没看见“咕咚”，却一个跟着一个跑起来。自由读第6、7自然段，结合第四幅插图，说说你知道了什么。
《咕咚》这个故事告诉我们（ ）
A.只要互相帮助，一定能解决问题。
B.在没有弄明白事情真相的情况下，要原地不动。
C.做事情要学会独立思考，不要盲目听从别人的意见。
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部编版一年级语文下册《咕咚》PPT课件下载(第1课时)，共24页。 初读课文 借助连环画独立读课文 1.遇到有注音的生字多读几遍。遇到不会读的生字圈起来，看图猜读、形声字猜读或尝试用其他方法猜读。 2.标出段落序号。 学认字 咕 咚 熟 掉 吓 羊 鹿 逃 命 象..
部编版一年级语文下册《咕咚》PPT免费课件下载，共11页。 吓 部首：口 结构：左右 组词：吓唬 吓人 形近字：叮 造句：才才一声尖叫，吓了我一跳。 怕 部首：忄 结构：左右 组词：害怕 可怕 形近字：伯 造句：老鼠一见到猫就害怕。 跟 部首：⻊ 结构：左右 组..
部编版一年级语文下册《咕咚》PPT教学课件(第2课时)，共23页。 通过上节课的学习，大家知道什么是咕咚吗？小兔子听到咕咚声为什么拔腿就跑，其他动物为什么也要跑呢，野牛又是怎么做的呢？这篇课文又告诉我们一个什么道理呢？这节课我们继续探秘之旅。 深入..
部编版一年级语文下册《咕咚》PPT教学课件(第1课时)，共17页。 情境导入 不好啦，咕咚可怕极了！ 认识生字 认真听老师范读课文，圈出本课要求认识的生字，自己拼读，读准字音。 初读课文 把课文读通顺，做到不加字、不漏字、不改字、不重复；知道咕咚是什么..
部编版一年级语文下册《咕咚》PPT优秀课件下载，共23页。 学习目标 1.认识咕、咚等13个生字，会写吓、怕等7个生字。 (重点) 2.引导学生了解拔腿、热闹等的含义。 (重点) 3.初步感知文意，了解课文内容。(难点) 词语解释 熟：成熟，植物的果实或种子长成。 造..
部编版一年级语文下册《咕咚》PPT优质课件下载，共46页。 学习目标 会认12个生字，会写7个生字；理解咕咚、拔腿等词语。 能根据学过的方法猜测生字的读音，进而把课文读熟、读懂。 了解课文内容，懂得遇事要动脑筋想想或实地去看看，不要盲从的道理。 词语理..
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