部编版五年级语文下册《清贫》PPT精品教学课件，共38页。
千秋青史永留红，百代难忘正学功。
纵使血痕终化碧，弋阳依旧万株枫。
这是我国现代著名的作家、文学家郭沫若写给方志敏的一首诗，那么方志敏究竟是怎样的一个人？今天，我们一起看看方志敏在狱中写的一篇文章《清贫》，了解一个普通共产党人的清廉自洁的崇高品质。
方志敏：江西人，我国早期革命领导人之一，中国共产党江西省组织创始人之一，闽浙赣革命根据地和红十军的创造者。
代表作：《清贫》《可爱的中国》等。
词语解释
矜持不苟：不苟，不草率。端庄严谨，毫不马虎,态度认真,一丝不苟。本文指约束自己，恪守清贫，不随便放弃操守。
矜持不苟，舍己为公，是每个共产党员具备的美德。
威吓：指用武力或威风使对方恐惧或产生自卑感的方法或手段。文中指一个兵士拿出用手榴弹吓唬方志敏。
王二小面对敌人的威吓，毫不畏惧，把敌人带进八路军的埋伏圈。
整体感知
再读课文，思考：课文可以分成几个部分？每部分写了什么内容？
第一部分（第1自然段）写方志敏表明矜持不苟，舍己为公是共产党员的美德。
第二部分（第2-8自然段）写方志敏被搜身、逼问的过程。
第三部分（第9自然段）写方志敏的唯一的财产是什么。
第四部分（第10自然段）点明清贫、朴素是革命者的力量源泉。
本文主要记叙了一件什么事？
方志敏被俘后被两个国民党兵士搜身、逼问的经历。
互动课堂
自主默读课文，画出能体现方志敏精神品质的语句，在文中作批注。
说明方志敏清贫朴素的生活是经常性的，已经成了他的一种生活习惯。
表明他把所有的钱都用作了革命事业，没有浪费一分一毫。
通过对比说明不仅是方志敏一人这样，甘于清贫、舍己为公是每一个共产党员具备的美德。
这一段对方志敏“家底”的补叙有什么表达作用？
进一步交代了自己的财产，使得“清贫”真实可信，使文章表述的观点有充分的说服力和感染力，同时也深化了主题。
懂得了方志敏的清贫，也就懂得了清贫的可贵。请你结合当下的生活实际，谈谈自己眼中过着“清贫”生活的人吧！
结构梳理
经手款项之巨，生活依旧朴素
国方兵士搜身，结果一无所获
兵士威逼恐吓，抢走表和水笔
汗褂裤与线袜，是唯一的财产
主题概括
本文是方志敏1935年在狱中写的，以第一人称叙述了他被俘时被两个国民党兵士搜身、逼问的经历，表达了他对“清贫”的理解，展现出一位共产党人坚定的革命信念和矜持不苟、舍己为公的高尚品质。
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