部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》PPT教学课件(第2课时)，共23页。
读一读
齐读第2自然段，再次感受五位战士的英勇善战。
默读第3—9自然段，找到运用“点面结合”的方法写场面的地方。
“点” 的描写
“面” 的描写
默读第3—9自然段具体描写班长马宝玉的句子，圈画能表现人物特点的关键词，批注自己的体会。
齐读第3—9自然段，在朗读时要注意：在坚定、果敢的语气中带着对敌人的痛恨，显示出五壮士的英勇无畏。
默读“英勇跳崖”部分，思考该部分运用点面结合写法的好处。
有点有面，强化了描写的层次感，
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部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》PPT免费教学课件，共37页。 写作背景 1941年秋，日军向晋察冀根据地狼牙山地区大举进犯，进行了残酷的铁壁合围。八路军某七连奉命抗击，经过一个多月的英勇奋战，给敌人以沉重的打击。但由于敌我力量悬殊，七连决定向龙..
部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》PPT教学课件(第1课时)，共20页。 狼牙山位于河北省易县西南，北临易水。海拔1105米，上有大联陀、小鬼脸、阎王鼻子、天梯、棋盘陀五个山峰。形势险要，状如狼牙，故名狼牙山。1941年抗日战争时，八路军五壮士同本侵略者..
部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》PPT优秀课件(第2课时)，共15页。 默读课文，继续选择你喜欢的镜头进行拍摄批画重点语句，体会五位壮士的英雄气概。 引上绝路 五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。面前有两条路：一条通往主力转移的方向，走这条路..
部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》PPT优秀课件(第1课时)，共19页。 1941年，日本侵略者对华北根据地进行大规模扫荡，包围了八路军晋察冀军区及当地群众，军区命令一分区一团七连担任掩护军区和群众转移的任务，七连经过顽强抵抗，转移了日本侵略者的注意..
部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》PPT优秀课件下载，共 写作背景 《狼牙山五壮士》，是1941年11月5日《晋察冀日报》刊登的一篇通讯，原名《棋盘陀上的五个神兵》。同年11月7日，晋察冀军区司令员聂荣臻等首长，签署的训令中，正式称为《狼牙山五壮士》。..
部编版六年级语文上册《狼牙山五壮士》PPT优质课件下载，共28页。 课文理解 1.你从课文题目狼牙山五壮士中了解到哪些信息？你如何理解壮士这个词的？ 狼牙山:地点 五壮士:人物 五位战士勇敢机智、奋勇杀敌，所以称他们为壮士 2.五壮士是在什么情况下接受任务..
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