部编版八年级语文上册《三峡》PPT课件下载(第2课时)，共26页。
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三峡的景观数不胜数，对这些美丽的景观，作者并未细加描绘，仅以寥寥数笔勾勒三峡的山势，这样叙写有何用意？
作者写山势，重点突出其“连”而“高”的特点，为下文写水做铺垫。正因为山势高峻，所以才使夏季水势汹涌；正因为“重岩叠嶂”，所以才会出现“清荣峻茂，良多趣味”；正因为“两岸连山，略无阙处”，所以才能使人在秋日倍感凄凉。由此，可以看出作者写三峡，重在写水。
作者是按什么顺序写三峡景物的？这样写有什么好处？
作者先总体描绘三峡概貌，突出其雄伟气象；接下来，按照特点的不同，具体描绘三峡四季的不同景象
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