部编版九年级语文上册《讨论》PPT教学课件下载，共28页。
学习目标
1.明确讨论与一般意义上的交谈不同。（重点）
2.明确讨论的原则和注意事项，遵守讨论的规则，能积极与他人进行讨论。（重点、难点）
3.养成讨论问题的好习惯，锻炼口语表达能力。（素养）
知识备查
一、什么是“讨论”？
“讨论”指就某一问题交换意见或进行辩论。在生活或学习中，我们经常会就某些问题与他人进行讨论，寻求共识或解决问题的方法。
二、讨论的原则：
紧扣议题，言无不尽，包容合作。
三、讨论的注意事项：
1. 围绕议题，有的放矢，突出重点；
2. 每个参与者都要积极发言；
3. 合作“避短”，共同“扬长”。
四、讨论的规则：
【1】预先公布相关要求；
【2】主持人要保持中立；
【3】参与者发言机会均等；
【4】发言观点要明确；
【5】发言时间与次数受限；
【6】不同问题依次讨论；
【7】就事论事，文明表达；
【8】尊重发言的完整性。
合作探究
活动一：某中学准备调换走廊里的挂图，向同学们征求意见。下面是几位同学讨论是的记录。你觉得他们各自的表现怎么样？如果你与你的同学讨论这一问题。你们会说些什么？不妨找几位同学试一下。
甲：我觉得走廊里什么都不用挂。走廊不就是过道嘛！不挂图反而显得干净整洁。
乙：你的眼里就只有简单、整齐。一点儿审美意识都没有！照你这么说，你就该把你的书包洗干净。再把书包上的小挂件摘了。这样就整洁了……
丙：其实还是要挂一些图的。咱们学校的建筑本来就老旧，更应该讲究细节的美。校园应该是美的。
丁：我也觉得应该挂一些图。不过现在走廊里的挂图太单调了。都是些名人名言。确实应该换一换了。
课堂小结
本次“口语交际”的主题是“讨论”。重点是要明确“讨论”的原则、注意事项、规则等。通过学习，培养学生积极讨论问题的好习惯，从而锻炼学生的口语表达能力。
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