教科版六年级科学下册《八颗行星》PPT下载,共23页。
学习目标
太阳系有八颗行星,它们在其特定的轨道上绕太阳运转。
按一定比例对数据进行处理,并在此基础上用一定的材料建立行星相对位置关系模型。
学会与他人合作,并能在合作中发挥自己的作用。
意识到模拟实验及推测与客观事实是有一定距离的。
1.在建造模型的过程中,各小组是如何处理数据的?有什么体会和发现?
在建造模型的过程中,各小组按照一定的缩小比例计算各行星与太阳的平均距离。采用的比例不同,处理数据的难易就不同,最终计算得到的数据也不同,制作纸带模型的效率也不同。
处理数据时,以折痕处相邻数字的间距