人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT优秀教学课件，共26页。
素养目标
1. 知道声音是怎么产生的；知道声音的传播需要介质，真空不能传声；了解不同介质中的声速。
2. 通过观察和实验，探究声音是如何产生与传播的，从而培养学生初步探究问题的方法。
探究新知
声音的产生
大量的实验事实表明：发声的物体都在振动，声音是由物体的振动产生的。发声的物体叫做声源。
声音的传播
真空不传声，声音的传播需要介质。
声波和水波都属于机械波，都能够传递能量，它们具有相似的特点。这种研究物理问题的方
人教版八年级物理上册《声音的产生与传播》声现象PPT优秀教学课件，共26页。
素养目标
1. 知道声音是怎么产生的；知道声音的传播需要介质，真空不能传声；了解不同介质中的声速。
2. 通过观察和实验，探究声音是如何产生与传播的，从而培养学生初步探究问题的方法。
探究新知
声音的产生
大量的实验事实表明：发声的物体都在振动，声音是由物体的振动产生的。发声的物体叫做声源。
声音的传播
真空不传声，声音的传播需要介质。
声波和水波都属于机械波，都能够传递能量，它们具有相似的特点。这种研究物理问题的方
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