《啤酒生产中的数学》PPT课件6
一、情境导入
速度:100千米/时
比例尺 1∶8000000
雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛?
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
二、合作探究
雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛?
时间=路程÷速度
要求时间必须先知道济南到青岛的实际距离大约是多少千米。
从地图上量得两地之间的距离为4厘米。
根据图上距离/实际距离=比例尺,可以列比例式解答。
根据比例
《啤酒生产中的数学》PPT课件6
一、情境导入
速度:100千米/时
比例尺 1∶8000000
雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛?
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
二、合作探究
雏鹰少年足球队需要几小时到达青岛?
时间=路程÷速度
要求时间必须先知道济南到青岛的实际距离大约是多少千米。
从地图上量得两地之间的距离为4厘米。
根据图上距离/实际距离=比例尺,可以列比例式解答。
根据比例
本站素材仅供学习研究使用,请勿用于商业用途。未经允许,禁止转载。
青岛版六年级数学下册《啤酒生产中的数学》PPT下载(第5课时),共9页。 什么叫作比例? 表示两个比相等的式子叫作比例。 比例的基本性质是什么? 在比例里,两个外项的积等于两个内项的积。 合作探究 你能求出下面比例中的未知项吗? 20 :25 = 4 :x 20x=254..
青岛版六年级数学下册《啤酒生产中的数学》PPT下载(第4课时),共11页。 合作探究 运输量和运输次数的比各是多少?它们有什么关系? 第一天运输量和运输次数的比是:16 :2= 8 第二天运输量和运输次数的比是:32 :4= 8 16︰2=32︰4 表示两个比相等的式子叫作..
青岛版六年级数学下册《啤酒生产中的数学》PPT下载(第3课时),共12页。 合作探究 装480瓶啤酒需要几个箱子? 分析:(1) 题目中两种变化的量是 啤酒的总瓶数和箱数。 (2)每箱啤酒的瓶数一定,啤酒的总瓶数和箱数成正比例关系。 啤酒的总瓶数/箱数= 每箱啤酒的..
青岛版六年级数学下册《啤酒生产中的数学》PPT下载(第2课时),共10页。 合作探究 每天生产的吨数和需要生产的天数这两种量有什么关系呢? 每天生产的吨数是100,需要生产的天数是60; 每天生产的吨数是200,需要生产的天数是30; 每天生产的吨数是300,需要..
青岛版六年级数学下册《啤酒生产中的数学》PPT下载(第1课时),共16页。 合作探究 工作时间增加,工作总量随着增加。 工作时间减少,工作总量随着减少。 工作总量随着工作时间的变化而变化。像这样的两个量我们把它叫做相关联的量。 工作时间变化,工作总量也..
青岛版六年级数学下册《啤酒生产中的数学》PPT课件下载,共14页。 每天生产的吨数和需要的天数这两种量有什么关系? 每天生产的吨数和需要的天数是两种相关联的量,每天生产的吨数变化,需要的天数也随着变化。 总吨数不变(10060=6000,20030=6000,30020=600..