《我们怎样听见声音》声音与环境PPT课件
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粤沪版八年级物理上册《我们怎样听见声音》声音与环境PPT精品课件,共32页。 声音是怎样产生的 敲击音叉,音叉发声,将音叉轻轻触碰水面,你会观察到什么现象? 敲击音叉,音叉发声,将细线悬挂的轻质小球与音叉接触,你会观察到什么现象? 在扩音器上放一些白..
粤沪版八年级物理上册《我们怎样听见声音》声音与环境PPT免费下载,共34页。 素养目标 1.知道声音是由物体的振动产生,声音的传播需要介质。 2.说出声音是以声波的形式传播的,声音在不同的介质中传播的速度不同。 3.知道声音在空气中传播的大致速度,会用回..
粤沪版八年级物理上册《我们怎样听见声音》声音与环境PPT免费课件,共30页。 声音是怎样产生的? 结论:声音是由物体的振动产生的 什么叫乐音、噪音、音调?决定音调高低的因素是什么? 什么是频率?比较不同频率的波形; 比较儿童、成年人、男人、女人的说..
粤沪版八年级物理上册《我们怎样听见声音》声音与环境PPT课件下载,共20页。 学 习 目 标 1.知道声音是由物体振动产生的。 2.知道声音是以波的形式向外传播,知道声音的传播需要介质,不同介质传播声音的快慢不同。 3.了解声波进入人耳后引起听觉的过程。 4...
粤沪版八年级物理上册《我们怎样听见声音》声音与环境PPT教学课件,共25页。 本节目标 (1)知道声音是由物体振动产生的。 (2)知道声音的传播需要介质,不同介质传播声音的快慢不同。 (3)了解声波进入人耳后引起听觉的过程。 (4)通过观察和实验,探究..
粤沪版八年级物理上册《我们怎样听见声音》声音与环境PPT下载,共46页。 新课目标 1.知道声音是由物体的振动产生的.(重点) 2.知道声音的传播需要介质,真空不能传声.(重点) 3.知道声音是以声波的形式传播的.(重点) 4.知道声音在不同介质传播的速度不同..