《地震中的父与子》PPT课件下载
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊:“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
用心比一比
1、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
2、他一直挖了36小时，没人来阻挡他。
“太晚了，没有希望了。”
“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
人们摇头叹息着
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1、他挖了8小时，12小时，24小时，36小时，没人再来阻挡他。
2、他一直挖了36小时，没人来阻挡他。
“太晚了，没有希望了。”
“太危险了，随时可能发生大爆炸，请你离开。”
“你很难过，我能理解，可这样做，对你自己，对他人都有危险，马上回家吧。”
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《地震中的父与子》PPT课件8 学习目标 1.学会生字新词，理解课文内容，想象父亲抢救儿子的画面。 2.分角色有感情的朗读课文，体会含义深刻的句子，感受父爱的伟大。 学习生字 昔 漆 拐 挖 掘 控 辟 拥 塌 墟 爆 堪 ... ... ... 自由读文，初步感知： ①自由读..
《地震中的父与子》PPT课件7 思考： 想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？ 请同学们默读课文112自然段。看看课文有哪些地方，哪些语句告诉你这是位了不起的父亲。 在混乱中，一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子，冲向他7岁的儿子的学校。 了..
《地震中的父与子》PPT课件6 教学目的： 1、认识8个生字，会写11个生字。积累文中关于人物外貌、语言描写的佳句。 2、有感情地朗读课文。 3、从课文 的具体描述中感受父亲对儿子的爱以及儿子从父亲身上汲取的力量。 4、领悟作者抓住人物外貌、语言、动作进行..
《地震中的父与子》PPT课件5 自学提示： 1.听朗诵，扫清文字障碍。 2.画出文中让你感动的句子。 3.想一想课文讲了一件什么事？并思考这是一对怎样的父与子？ 读读下列词语 地震 洛 杉 矶 混乱 安顿 挖掘 昔日 废墟 阿曼达 坚定 绝望 爆炸 叹息 悲痛 颤抖 拥..
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