部编版八年级语文下册《马说》PPT精品课件下载，共21页。
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韩愈，字退之，河南河阳人，唐代文学家。因其祖籍在昌黎,世称韩昌黎。他与柳宗元同是古文运动的倡导者，同时，他又是唐宋八大家之首，其散文尤为著名，有“文起八代之衰”的美誉，著有《昌黎先生集》。
世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，衹辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
译文：世上有了伯乐，然后才会有千里马。千里马是经常有的，可是伯乐却不经常有。因此，即使有了名贵的马也只能在仆役的手下受到屈辱，跟普通的马一同死
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部编版八年级语文下册《马说》PPT课件(第2课时)，共30页。 合作探究 1.伯乐千里马食马者分别比喻什么？ 2.作者借千里马不遇伯乐的遭遇，寄托了怎样的思想感情？ 本文借古代伯乐和千里马的故事，比喻封建统治者不识人才，甚至摧残、压抑人才，表达了作者的愤..
部编版八年级语文下册《马说》PPT课件(第1课时)，共21页。 学习目标 1.了解本文作者及文体特征，积累文言字词，在疏通文意的基础上背诵全文。（重点） 2.了解托物寓意的写法，把握文章的寓意，理解作者的思想感情。（难点） 3.正确认识千里马与伯乐之间的关..
部编版八年级语文下册《马说》PPT免费优质课件，共20页。 作者简介 韩愈（768年－824年12月25日），字退之，河南河阳（今河南省孟州市）人，自称祖籍昌黎郡，世称韩昌黎、昌黎先生。唐代中期大臣，文学家、思想家、政治家，秘书郎韩仲卿之子。元和十二年（81..
部编版八年级语文下册《马说》PPT免费精品课件，共26页。 学习目标 1.了解作者的相关文学常识，了解说的文体特征。 2.积累文言字词，理解文意，背诵课文。（重点） 3.了解托物寓意的写法，把握文章的寓意，体会作者的思想感情。（难点） 作者简介 韩愈（768..
部编版八年级语文下册《马说》PPT免费课件(第2课时)，共18页。 追本溯源，体会寓意。 (1)查阅资料，了解背景。 韩愈《马说》真的仅仅是在谈论千里马的悲惨遭遇和食马者的愚妄无知吗?阅读提示中说：作者在本文中却另翻新意，提出一个新颖的观点：世有伯乐，然..
部编版八年级语文下册《马说》PPT免费课件(第1课时)，共28页。 学习目标: 1.借助注释和工具书自读《马说》,理解作者的观点和思想情感。 2.具体理解而虽于之其且等文言虚词的用法法和意义。 3.理解作者借千里马托物寓意，为不被重用的人才鸣不平的表现手法。..
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