苏教版七年级生物下册《人体的感知信息》PPT课件(第2课时)，共20页。
学习目标
1. 描述耳的结构，及各主要组成部分的功能。
2.理解听觉的形成过程。
一、耳的结构与功能
听小骨:将振动放大并传导到内耳
鼓膜:把声波转换为振动
鼓室:内有空气
二、听觉的形成
遇到下列问题，应该怎么办？
遇到巨大声响时…
要迅速张口或闭嘴同时双手堵耳以保持鼓膜两侧气压平衡
耳道内耵聍（耳垢）较多时……
不要尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。<
苏教版七年级生物下册《人体的感知信息》PPT课件(第2课时)，共20页。
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鼓膜:把声波转换为振动
鼓室:内有空气
二、听觉的形成
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耳道内耵聍（耳垢）较多时……
不要尖锐的器具挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜。<
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