鲁教版九年级物理下册《电磁波的产生与传播》电磁波PPT教学课件，共16页。
电视信号的传播依靠电磁波
移动电话依靠电磁波传递信息
电磁波是怎样产生的？
电磁波是怎样传播的？
波长、波速、频率有何关系？
学习目标
（1）了解电磁波的产生与传播；
（2）知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度；
（3）知道波长、频率和波速的关系；
（4）了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
一、电磁波的产生
验证电磁波的存在
收音机：发出“喀喀”
鲁教版九年级物理下册《电磁波的产生与传播》电磁波PPT教学课件，共16页。
电视信号的传播依靠电磁波
移动电话依靠电磁波传递信息
电磁波是怎样产生的？
电磁波是怎样传播的？
波长、波速、频率有何关系？
学习目标
（1）了解电磁波的产生与传播；
（2）知道光是电磁波，知道电磁波在真空中的传播速度；
（3）知道波长、频率和波速的关系；
（4）了解电磁波的应用及其对人类生活和社会发展的影响。
一、电磁波的产生
验证电磁波的存在
收音机：发出“喀喀”
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《电磁波的产生与传播》电磁波PPT课件3 电磁波的产生 实验 打开收音机调到每台的频道，取电池和导线置于收音机旁边。导线一端与电源一极相连，另一端与电源另一极时断时续接触电池。 现象 收音机发出喀喀声 结论 导线中电流的迅速变化会在空气中产生电流 .....
《电磁波的产生与传播》电磁波PPT课件2 学习目标 1.知道光速是电磁波以及电磁波在真空中的传播速度. 2.知道波长、频率和波速的关系. 3.了解电磁波的产生和传播. 仔细阅读课本P34-36，完成下列题目。（时间：5分钟） 导体中电流的_________会在空间激起电磁波..
《电磁波的产生与传播》电磁波PPT课件 一、生活中的波 电磁波的早期发现 人类发现电磁波，经历了漫长的过程。直到19世纪，英国物理学家麦克斯韦预言了电磁波的存在。 1887年，德国物理学家赫兹用实验证实了电磁波的存在。 二、体验电磁波 活动1 我们身边的电..
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