青岛版六年级数学下册《啤酒生产中的数学》PPT教学课件(第2课时)，共15页。
情境导入
观察右图，你能得到什么信息？
第一天运了2次,共运16吨
第二天运了4次,共运32吨
探究新知
16:2=32:4 16:32=2:4
2:16=4:32 32:16=4:2
在比例里，两个外项与两个内项之间有什么关系呢？
两个外项和两个内项的和、差、积、商，有什么规律？
两个外项的和与两个内项的和：16 :
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第一天运了2次,共运16吨
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2:16=4:32 32:16=4:2
在比例里，两个外项与两个内项之间有什么关系呢？
两个外项和两个内项的和、差、积、商，有什么规律？
两个外项的和与两个内项的和：16 :
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