苏教版六年级数学下册《比例的基本性质》比例PPT教学课件，共24页。
课题引入
什么叫做比例？怎样的两个比才能组成比例？
教学新知
试一试：把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形。
根据图中数据写出的结论。
组成比例的四个数，叫作比例的项。两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。
如果用字母表示比例的四个项，即a：b=c：d
那么这个规律可以表示成：a×d=b×c
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫作比例的基本性质。
练一练：
1.应用比例的基本性质，判断
苏教版六年级数学下册《比例的基本性质》比例PPT教学课件，共24页。
课题引入
什么叫做比例？怎样的两个比才能组成比例？
教学新知
试一试：把左边的三角形按比例缩小后得到右边的三角形。
根据图中数据写出的结论。
组成比例的四个数，叫作比例的项。两端的两项叫作比例的外项，中间的两项叫作比例的内项。
如果用字母表示比例的四个项，即a：b=c：d
那么这个规律可以表示成：a×d=b×c
在比例里，两个外项的积等于两个内项的积，这叫作比例的基本性质。
练一练：
1.应用比例的基本性质，判断
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