部编版九年级语文上册《范进中举》PPT精品教学课件，共16页。
作家作品
吴敬梓1701—（1754），字敏轩，又号文林山人，安徽全椒人，家业衰落，移居江宁。安微巡抚荐他应博学鸿词试，以病不赴。晚年益贫困，卒于扬州。善诗赋，尤以小说著称。所作《儒林外史》，根据切身体验，“秉持公心指时弊”从多方面描绘士大夫的精神面貌，对科举制度和封建礼教进行深刻的批判，成为我国古典讽刺小说中的杰出作品。
《儒林外史》是一部章回体长篇讽刺小说，共55回。全书通过对封建科举制度的弊害和知识分子精神生活的腐朽堕落的描绘，深刻地揭露和强烈地抨击了封建社会道德风俗的败坏和政治的黑暗，它是一幅刻画入微，形象逼真的封建社会儒林百丑图。
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部编版九年级语文上册《范进中举》PPT优秀教学课件，共36页。 学习目标 1.整体感知课文内容，理清小说故事情节。 2.通过细节描写品析范进、胡屠户等人物形象；了解对比、夸张等刻画人物的艺术手法及其作用，体会讽刺小说的特点。 3.感悟封建社会的世态炎凉，..
部编版九年级语文上册《范进中举》PPT课件下载(第2课时)，共26页。 合作探究 1.课文写范进喜极而疯的原因是什么？ 多年不中，一下子中举，喜极而疯。在封建社会，读书人一旦中举，那就平步青云了。 深受封建科举制度毒害。文章着重刻画范进颠狂的丑态，揭露..
部编版九年级语文上册《范进中举》PPT课件下载(第1课时)，共33页。 学习目标 1.把握故事情节，体会鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。（重点、难点） 2.学习通过对话描写、动作描写表现人物性格的方法。(重点） 3.认识科举制度对知识分子的毒害，批判封建社会..
部编版九年级语文上册《范进中举》PPT优质教学课件，共24页。 学习目标 了解作者及《儒林外史》，感知范进的形象。 抓住范进中举前后境遇的变化，体会文章的讽刺效果，理清小说的故事情节。 认识封建科举制度的罪恶，把握作品的主题。 范进中举，喜极而疯，..
部编版九年级语文上册《范进中举》PPT优质课件下载，共23页。 教学目标： ①了解《儒林外史》，感知范进形象，学习运用对比手法刻画人物性格。 ②赏读精彩语段，赏析细节描写，学习讽刺手法，探究小说主旨。 ③认识科举制度对知识分子的毒害，端正学习态度，..
部编版九年级语文上册《范进中举》PPT课文课件下载，共31页。 学习目标 1.通过前后对比理解分析范进和胡屠户的形象。 2.认识封建科举制度对知识分子的严重毒害。 3.学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。 4.认识封建社会科举制度对知识分子的毒害，批判封建..
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