《节约与保护水资源》PPT课件 第一部分内容：学习目标： （一）知识目标 知道水资源的时空分布规律和成因。（重点） （二）能力目标 运用地图分析我国水资源怎样合理配置。（难点） （三）情感、态度与价值观 提高节约用水、保护水资源的意识，树立正确的资...
《节约与保护水资源》PPT 第一部分内容：导 入 母亲水窖项目为什么在我国西部地区实施呢？ 水窖是用来蓄集雨水的地窖。为了帮助西部贫困地区群众解决饮水困难，国家多方筹集资金，修建水窖，这种水窖被称为母亲水窖。 水资源的分布 常言道：天上下雨地上流。...
《合理利用土地资源》PPT课件 第一部分内容：导 入 为什么要设立基本农田保护区？ 在乡村，我们经常能看到基本农田保护牌。基本农田保护区是指为了对基本农田实行特殊保护，依照法定程序确定的特定保护区域。 土地资源的特点 土地是万物生长的摇篮，我们的衣...
《合理利用土地资源》PPT 第一部分内容：课堂活动 想一想:土地有哪些用途?如果失去了土地，我们人类的生活和生产将会怎样呢? 活动一： 你能说出图中显示的是哪种土地利用类型吗？ 耕 地 草 地 林 地 建设用地 ... ... ... 合理利用土地资源PPT，第二部分内容...
《河流和湖泊》PPT课件 第一部分内容：河流和湖泊的地理概况 1、基本特征 （1）我国河流众多 流域面积超过1000平方千米以上的河流，就有1500多条。但地区分布不均衡,河网密度自东南向西北递减。 （２）水量丰富 江河年量排列：巴西俄罗斯加拿大美国印度径西...
《河流和湖泊》PPT 第一部分内容：河流湖泊众多 在祖国辽阔的大地上，有许多河流在奔腾流淌，其中长度在1000千米以上的河流有20多条，流域面积超过1000平方千米的河流有1500多条。我国众多的河流湖泊塑造了富饶的平原，滋润了广袤的沃土，蕴藏着丰富的水能，...
《气候基本特征》PPT 第一部分内容：季风气候显著 由于地处亚洲东部、太平洋西岸，我国大部分地区深受季风影响，冬季与夏季盛行风的风向、冷暖、干湿都有着明显差异，形成了典型的季风气候。 以大兴安岭阴山贺兰山巴颜喀拉山冈底斯山脉为界，将我国划分为季...
《地形地势特征》PPT下载 第一部分内容：学习目标 1.能够运用地图概括我国地势特点和呈三级阶梯分布的特征。 2.能够在地形图上找出并认识我国几组主要走向的山脉。 3.能够说出我国地形的特点。 4.能够在地图上找出我国主要的地形区。 基本概念 地形：地球表...
《地形地势特征》PPT课件 第一部分内容：看图思考 观图：思考亚洲地形分布特点？ 中部高、四周低； 以高原、山地为主； 高低相差悬殊 观图：1.结合沿360N附近地形剖面图，说说从A点到B点海拔是怎样变化的？ 由A到B海拔逐渐降低西高东低 2.看看图中颜色明显分...
《地形地势特征》PPT 第一部分内容：地势的特征 地势西高东低 地势特征 我国地势特点 地势西高东低，呈三级阶梯分布。 气候方面 问题探究 1、我国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候和河流流向可能产生什么样的影响？ 对气候的影响：我国地势西高东...
《多民族的大家庭》PPT课件 第一部分内容：我国的民族 我国有多少个少数民族，他们居住在什么地方，有什么风俗习惯呢？ 56个民族 我国是一个多民族国家，56个民族共同组成了统一和谐的大家庭。2010年全国第六次人口普查表明，各民族中汉族人口最多，约占人口...
《多民族的大家庭》PPT 第一部分内容：我国民族构成 我国是一个多民族的国家，56个民族共同组成了统一和谐的大家庭。 相对于汉族而言，其他的55个民族在人口数量上处于少数，因此，称除汉族以外的55个民族为少数民族。 小结 1.我国共有56个民族。汉族人口最...
《众多的人口》PPT课件 第一部分内容：人口最多的国家 2010年我国进行了第六次人口普查全国总人口为13.7亿 2011年10月31日凌晨，成为象征性的全球第70亿名成员之一的婴儿在菲律宾降生 名副其实的人口大国 如果全中国的人手拉手站在一列，能环绕地球赤道约40...
《众多的人口》PPT 第一部分内容：人口最多的国家 活动一：根据资料回答问题 读资料一：世界超过一亿人口国家柱形图，比较哪个国家人口最多。 读资料二：第六次人口普查结果，计算世界每五个人中有多少个中国人？ 如果有人每秒数一个中国人，他昼夜不停地数...
《辽阔的疆域》PPT课件 第一部分内容：课堂活动 地理位置优越 活动一：讨论并描述我国在世界中的位置 1.按东西半球、南北半球划分，分别说出我国位于哪个半球。 2.找出北回归线和北极圈，观察我国陆地大部分属于五带中的哪一带。 3.找出亚洲和太平洋，说说我...
《辽阔的疆域》PPT 第一部分内容：学习目标 1.掌握我国的地理位置并理解其优越性，能在地图上指出我国的邻国、濒临海洋，会量算我国南北端之间、东西端之间的距离，提高读图、析图的能力。 2.自主学习，合作讨论，图文结合，掌握表述某一国家地理位置的方法...
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