《数的认识》总复习PPT课件2 教学目标 1．巩固加深对所学知识的理解，沟通各部分知识的内在联系，将所学的知识系统化。 2．再次体会引入分数和小数的必要性，沟通分数和小数之间的联系。 3．从多角度体会分数的意义，感受分数、除法、比之间的关系。 4．体会...
《数的认识》总复习PPT课件 我们学过哪些数？你对这些数以及它们之间的联系有哪些认识？在小组交流。 （1）整数、小数相邻计数单位间的进率都是几？举例说说？ （2）说说百分数、分数有什么联系和区别。 （3）什么是分数的基本性质？你能用它说明小数的性质...
《大树有多高》正比例和反比例PPT课件2 想一想：在同一地点，同一时间测得的竹竿长与影长的比值怎样？ 1012=5/6 5060=5/6 2024=5/6 小结：在同一地点，同一时间测得的竹竿长与影长的比值相等。 ... ... ... 议一议： 1.如果不在同一时间测出竹竿的影长和树的...
《大树有多高》正比例和反比例PPT课件 测量、记录 在阳光下，直立放置几根长度相同的竹竿。 1.先量出竿的长度 2.再直立放置，量出每个竿的影长 在同一地点，同时测量同样长的竹竿，影长相等，竿长与影长的比值也相等。 ... ... ... 根据竿长 ：影长=比值可以...
《成反比例的量》正比例和反比例PPT课件 1、成正比例的量有什么特征？ （1）两种相关联的量。 （2）一种量扩大，另一种量也随着扩大，一种量缩小，另一种量也随着缩...
《认识成正比例的量》正比例和反比例PPT课件2 说出下列每组数量之间的关系 （1）速度时间=路程 （2）单价数量=总价 （3）工作效率工作时间=工作总量 ... ... ... （1）填写上表，说说总价是随着哪个量的变化而变化的。 （2）写出几组对应的总价和数量的比，...
《认识成正比例的量》正比例和反比例PPT课件 考考你 1、是不是所有相关联的两种量都能成正比例？ 2、是不是所有成正比例的两种量都是相关联的量？ 练一练：判断下面两个量是否成正比例。 时间一定，路程和速度 速度一定，路程和时间 总价一定，数量和单价 小...
《比例尺》比例PPT课件7 教学目标 1.在具体情境中理解比例尺的意义，能看懂比例尺，会求一幅比例尺，会把数值比例尺与线段比例尺进行转化。 2.在观察、思考和交流等活动中，培养分析、抽象、概括的能力，进一步体会数学知识之间的联系，感受学习数学的乐趣。...
《比例尺》比例PPT课件6 在绘制地图和其他平面图的时候需要把实际距离按一定的比缩小(或扩大)再画在图纸上.这时就要确定图上距离和相对应的实际距离的比. 本节课学习目标: 1、什么是比例尺？ 2、怎样求一幅图的比例尺？ 3、什么是数值比例尺？什么是线段...
《比例尺》比例PPT课件5 一幅图的图上距离与实际距离的比，就是这幅图的比例尺。 图上距离：就是物体画在图上的长度。 实际距离：就是物体实际的长度。 下面每小题中的图上距离和实际距离。 1、长4米的黑板在图上长2厘米 2、用3厘米表示教学楼到饭堂30米的距...
《比例尺》比例PPT课件4 填空． 1千米 =（ ）米 1分米 =（ ）厘米 1米 =（ ）分米 1厘米 =（ ）毫米 30米 =（ ）厘米 300厘米 =（ ）分米 15千米 =（ ）厘米 40毫米=（ ）厘米 展示你的能力： 1、请你画一条5厘米的线段。 2、请你画一条1分米的线段。 3、请...
《比例的基本性质》比例PPT课件5 试一试 应用比例的意义或者基本性质，判断下面的两个比能不能组成比例． 在比例里，两个外项的积等于两个内项的积这叫做比例的基本性质. 应用比例的基本性质，判断下面两个比能不能组成比例． 0.2∶2.5 和 4∶50 因为： 0.2...
《比例的基本性质》比例PPT课件4 1、什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、比和比例有什么区别和联系？ 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 340 = 206 根据上面的等式，你能判断哪两个是外...
《比例的基本性质》比例PPT课件3 复习： 1、什么叫做比例？ 表示两个比相等的式子叫做比例。 2、比和比例有什么区别和联系？ 组成比例的四个数，叫做比例的项。两端的两项叫做比例的外项，中间的两项叫做比例的内项。 两个外项的积是2.440=( )， 两个内项的...
《比例的意义》比例PPT课件5 1、什么叫做比？ 两个数相除又叫做两个数的比． 2、什么叫做比值？ 比的前项除以比的后项所得商，叫做比值． ... ... ... 表示两个比相等的式子叫做比例。 分别写出照片放大前长的比和宽的比。这两个比也能组成比例吗？ 填空 如...
《比例的意义》比例PPT课件4 根据刚才计算得到的信息，还能说出几个比例吗？ 比和比例有什么区别？ 比 由两个数组成，是一个式子，表示两个数相除。 比例 由四个数组成，是一个等式。表示两个比相等的式子。 ... ... ... 15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎...
《比例的意义》比例PPT课件3 分别写出照片放大后与放大前长的比和宽的比，这两个比也能组成比例吗？ 如果两个比化简后的比相同或它们的比值相等，这两个比就能组成比例。 15∶10和60∶40能组成比例吗？你是怎样判断的？ 判断两个比能不能组成比例，要看它们...
《圆锥的体积》圆柱与圆锥PPT课件8 圆锥的体积V等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一 一、填空： 1、圆锥的体积=（ ），用字母表示是（ ）。 2、圆柱体积的 与和它（ ）的圆锥的体积相等。 3、一个圆柱和一个圆锥等底等高，圆柱的体积是3立方分米，圆锥的体...
《圆锥的体积》圆柱与圆锥PPT课件7 教学目标： 1.初步掌握圆锥体积的计算公式，并能运用公式正确地进行计算。 2.通过圆锥体积公式的推导，培养同学们动手操作与小组协作的能力。 口算下列圆柱的体积。 ①底面积是7平方厘米，高 8厘米，体积 = ? ②底面半径是...
《圆柱的体积》圆柱和圆锥PPT课件2 教学目标 1．初步理解和掌握圆柱的体积计算公式。会用公式计算圆柱的体积，并能应用公式解答一些实际问题。 2．在充分展示体积公式推导过程的基础上，培养同学们推理归纳能力和自学能力。 导入铺垫 （1）圆面积公式是怎样...
