《频率的稳定性》频率与概率PPT课件2 学习目标 1、经历实验、统计等活动过程，在活动中进一步发展合作交流的意识和能力； 2、理解当试验次数较大时试验频率稳定于理论概率，并可据此估计某一事件发生的概率． 新课导入 在考察中每个对象出现的次数称为_____...
《频率的稳定性》频率与概率PPT课件 频率：在n次重复试验中，不确定事件A发生了m次，则比值m/n称为事件发生的频率。 问题的引出 抛掷一枚均匀的硬币，硬币落下后，会出现两种情况： 正面朝上 正面朝下 你认为正面朝上和正面朝下的可能性相同吗? ... ... ......
《感受可能性》频率与概率PPT课件3 新课导入 骰子（tu zi），亦作色（shǎi）子 如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么 ⒈ 掷出的点数会是10吗？不会 ⒉ 掷出的点数一定不超过6吗？一定 ⒊ 掷出的点数一定是1吗？不一定 思考下列事件（一）： 1.3个人分成两组，...
《感受可能性》频率与概率PPT课件2 学习目标 1.通过对生活中各种事件的判断，叙述出必然事件，不可能事件和随机事件的特点，并能做出准确判断。 2.通过摸球试验，感受随机事件发生的可能性。 自主预习 在一定条件下一定会发生的事件，称为必然事件； 在一定...
《感受可能性》频率与概率PPT课件 你猜你想 思考下列事件（一）： 如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么 ⒈ 掷出的点数会是10吗？ ⒉ 掷出的点数一定不超过6吗？ ⒊ 掷出的点数一定是1吗？ 思考下列事件（二）： 1.玻璃杯从10米高处落到水泥地面上会破碎； 2.太...
《利用轴对称进行设计》轴对称PPT课件3 对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善在我们生活的世界中，许多美丽的事物都是利用轴对称设计的，它们不仅装点了我们的生活，更让我们感受到了自然界的美与和谐。下面就让我们动脑动手发现美...
《利用轴对称进行设计》轴对称PPT课件2 教学目标 1．能按要求作出简单平面图形经轴对称后的图形。 2．欣赏现实生活中的轴对称图形，能利用轴对称进行一些图案设计，体验轴对称在现实生活中的广泛应用和丰富的文化价值。 对称是一种思想，通过它，人们毕生追...
《利用轴对称进行设计》轴对称PPT课件 知识回顾 什么是轴对称图形？什么叫两个图形成轴对称？ 1、如果一个图形沿一条直线折叠后，直线两旁的部分能够互相重合，那么这个图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴. 2、对于两个图形，如果沿一条直线对折后，它...
《探索轴对称的性质》轴对称PPT课件3 课前准备 实验操作:将一张矩形纸对折然后用笔尖扎出14这个数字将纸打开后铺平. 合作交流: 1.图中，两个14有什么关系？ 2.在扎字的过程中，点E与点E/重合，点F与点F/重合.设折痕所在直线为l连接点E与点E/的线段与l有什...
《探索轴对称的性质》轴对称PPT课件2 做一做 将一张矩形纸对折，然后用笔尖扎出14这个数字，将纸打开后铺平。 （1）上图中，两个14有什么关系？关于直线 l 对称 （2）在扎字的过程中，点E与点E`重合，点F与点F`重合。设折痕所在直线为 l ，连接点E与点E`的线...
《探索轴对称的性质》轴对称PPT课件 复习引入 轴对称图形：如果一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。 这条直线叫这个图形的对称轴。 轴对称:对于两个图形，把一个图形沿着某一条直线对折，如果它能够与另一...
《简单的轴对称图形》轴对称PPT课件3 情境问题一 不利用工具，请你将一张用纸片做的角分成两个相等的角。你有什么办法？ 情境问题二 对这种可以折叠的角可以用折叠方法的角平分线，对不能折叠的角怎样得到其角平分线？ 有一个简易平分角的仪器（如图），其中...
《简单的轴对称图形》轴对称PPT课件2 做一做 （1）在一张纸上任意画一个角AOB，沿角的两边剪下将这个角对折，使角的两边重合。 （2）在折痕(即角平分线)上任意取一点C; （3）过点C折OA边的垂线，得到新的折痕CD，其中点D是折痕与OA的交点，即垂足。 （4）将...
《简单的轴对称图形》轴对称PPT课件 自学提示： 1、读一读（书上100~101页的内容） 2、做一做（书上的实验） 3、想一想（通过实验，你有哪些发现？） 判断题: 1、飞机图不一定是轴对称图形。（ ） 2、半圆有无数条对称轴。（ ） 选择题: 1、★有( )条对称轴...
《轴对称现象》轴对称PPT课件4 学生的已有基础 知识基础: 学生在小学时对轴对称图形已经有了初步了解但他们的认识仅处于感知的层面对于具体的相关概念还缺乏了解. 经验基础: 自然界和现实生活中具有轴对称特征的许多事物都为学生的认知提供了经验基础. 学...
《轴对称现象》轴对称PPT课件3 你能不能很快剪出一个图形，使左右两边能完全重合？可以讨论，也可以看一看其他同学是怎么剪的。 思考：大家剪出的这些图形都有什么特点？ 如果一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够互相重合，这个图形就叫做轴对称图形...
《轴对称现象》轴对称PPT课件2 想一想 （1）你能举出生活中具有对称特征的物体吗，并于同伴交流． （2）你能将上述图沿某条直线对折，使直线两旁的部分完全重合吗？ （3）将一张纸对折后，用笔尖在纸上扎出如图所示的图案，观察所得图案。位于折痕两侧的部分...
《轴对称现象》轴对称PPT课件 面对生活中这些美丽的图片， 你是否强烈地感受到美就在我们身边！ 这是一种怎样的美呢? 请你谈谈你的感想？ 对称是一种思想，通过它，人们毕生追求，并创造次序、美丽和完善 实验一：探索新知 观察下面的图形有什么共同的特征？...
《用图象表示的变量间关系》变量之间的关系PPT课件4 1.下面三个图分别表示了汽车的速度v随时间t的变化情况，根据图象： 表示汽车是在匀速运动的是_____ 表示汽车是在加速运动的是______ 表示汽车是在减速运动的是______ 2.如图表示的是汽车行驶的路程s随行驶...
《用图象表示的变量间关系》变量之间的关系PPT课件3 回顾思考： 我们已经学习了几种表示变量之间关系的方法? 1.列表法 下表所列为一商店薄利多销的情况，某种商品的原价为450元，随着降价的幅度变化，日销量（单位：件）随之发生变化： 在这个表中反映了2个...
