《游戏公平吗》统计与概率PPT课件
学习目标
1.了解必然事件和不可能事件发生的概率,体会概率的取值在0,1之间,了解游戏规则的公平性.
2.经历“猜测——试验并收集试验数据——分析试验结果”的活动过程,体会不确定现象的特点,发展随机观念.
3.在经历活动的过程中,培养学生合作交流的意识和勇于探索的精神.
新课导入
温故而知新
1.生活中,有些事件我们事先能肯定它一定会发生,这些事件称为_________;
2.有些事件我们事先能肯定它一定不会发生,这些事件称为_____
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学习目标
1.了解必然事件和不可能事件发生的概率,体会概率的取值在0,1之间,了解游戏规则的公平性.
2.经历“猜测——试验并收集试验数据——分析试验结果”的活动过程,体会不确定现象的特点,发展随机观念.
3.在经历活动的过程中,培养学生合作交流的意识和勇于探索的精神.
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1.生活中,有些事件我们事先能肯定它一定会发生,这些事件称为_________;
2.有些事件我们事先能肯定它一定不会发生,这些事件称为_____
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