沪科版九年级物理全册《磁是什么》从指南针到磁浮列车PPT下载,共30页。
学习目标
1.知道磁极间有相互作用,会判断物体是否有磁性,以 及磁体的磁极。
2.知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性;知道磁感线,会画常见磁体的磁感线;初步认识磁场。
认识磁现象
磁性和磁体
探究活动一:把磁铁靠近大头针、铁块。
现象:磁铁吸引大头针、铁块。
探究活动二:把磁铁靠近铜、铝块。
现象:磁铁不能吸引铜、铝块。
结论
磁性:具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁体
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学习目标
1.知道磁极间有相互作用,会判断物体是否有磁性,以 及磁体的磁极。
2.知道磁体周围存在着磁场和磁场具有方向性;知道磁感线,会画常见磁体的磁感线;初步认识磁场。
认识磁现象
磁性和磁体
探究活动一:把磁铁靠近大头针、铁块。
现象:磁铁吸引大头针、铁块。
探究活动二:把磁铁靠近铜、铝块。
现象:磁铁不能吸引铜、铝块。
结论
磁性:具有吸引铁、钴、镍等物质的性质。
磁体
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沪科版九年级物理下册《磁是什么》从指南针到磁浮列车PPT课件下载,共30页。 学习目标 1.知道什么是磁体;磁体的两极是什么。 2.知道磁极间的相互作用规律。(重点) 3.知道磁场的性质及其分布。(重点) 4.知道地磁..
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《磁是什么》从指南针到磁浮列车PPT课件3 新知探究 一、磁现象 1、磁体与磁性 设计实验验证: 结论一:磁铁能吸引铁、钴、镍及含有这些物质的物体。 磁 性:磁铁具有吸引铁、钴、镍的性质。 磁 体:具有磁性的物体。 二、磁极 磁铁的磁性两端最强,中间最弱..
《磁是什么》从指南针到磁浮列车PPT课件2 知道磁体的性质:吸铁性和指向性。 会判断物体是否有磁性和磁体的磁极,了解磁化的概念。 知道同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引的作用规律。 知道磁体周围存在着磁场及磁场的基本性质。 会用磁感线表示磁场的方向..
《磁是什么》从指南针到磁浮列车PPT课件 一、磁的妙用 1.磁的基本知识 (1)磁极:磁体上磁性最强的部分任何磁体都有______个磁极它们分别叫作____________(______)。不存在只有单名磁极的磁体。 (2)磁极之间的相互作用规律:____________。 (3)磁化:把铁磁性..