部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT课件(第1课时)，共22页。
导入
1950年，美国发动侵朝战争，不久，战火就烧到了鸭绿江边。美国妄图以朝鲜为跳板进而侵略中国，扼杀年轻的中华人民共和国，使中国重新变成他们的殖民地。为了保卫中国新民主主义革命的胜利果实，也为了支援正在和侵略者浴血奋战的朝鲜人民，1950年10月，中国人民志愿军开赴朝鲜战场，和朝鲜人民并肩作战，抗击侵略者。
学习课文，我们就会明白谁是最可爱的人，他们为什么是最可爱的人。
学习目标
人物品质：了解文章记叙的志愿军战士的英雄事迹，理解志愿军战士的崇高品质。
品析文章：运用
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部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT教学课件下载，共29页。 学习目标 1.了解志愿军战士的英雄事迹，评价其崇高的精神品质 2.鉴赏作者在叙述事件时运用的综合叙事写法 3.从人称、句式和修辞手法等方面鉴赏本文的抒情色彩 作家作品 魏巍，河南郑州人，..
部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT课件(第2课时)，共15页。 1.开头段在文中起到了怎样的作用？ 开头段从我的切身感受入笔，交代了写作动机并点题；用热情洋溢的语言抒发在朝鲜战场上的强烈感受，以唤起读者思想感情上的共鸣；设置悬念，激发读者的..
部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT优秀课件，共41页。 文体知识 通讯，是运用叙述、描写、议论、抒情等多种手法，具体、生动、形象地反映新闻事件或典型人物的一种新闻报道体裁。是记叙散文的一种，是报纸、广播电台、通讯社常用的文体。 写作背景..
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部编版七年级语文下册《谁是最可爱的人》PPT精品课件，共24页。 学 习 目 标 了解新闻通讯。学习本文选择典型事例，全面反映事物本质的特点。 体会、学习综合运用记叙、描写、议论、抒情等多种表达方式，生动形象的进行报道的方法。 根据表达需要和语言环境..
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