部编版七年级语文下册《紫藤萝瀑布》PPT课件下载(第2课时),共38页。
合作探究
1.这篇散文语言优美细腻,找出你认为写得美的句子,并说一说理由。
将视觉、嗅觉自然地融为一体来品味花的美,这种修辞手法叫通感。
2.作者是怎样由紫藤萝的形象感悟出人生的意义的?这种写法有什么特点?
面对眼前盛开的紫藤萝瀑布,作者触景生情:尽管家庭、人生乃至国家、民族等都像紫藤萝一样,有着不幸的过去,但毕竟时过境迁。重要的是现在,一切都像紫藤萝一样,好起来了。
作者以托物言志的写法,表达了对人生的意义有了全新的、深刻的理性认识。
3.结合生活实际或