《分数的产生和分数的意义》分数的意义和性质PPT课件

《分数的产生和分数的意义》分数的意义和性质PPT课件

一、借助平均分单个物体唤起学生原认知再次体会分数的产生 

（一）唤起学生原认知

（二）分数的产生

1. 你认为分数是怎么产生的呢？

2. 小结：在进行测量、分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数来表示。

... ... ...

二、在自主探究中体会单位“1”的含义明确分数的意义

（一）在简单情境中理解分数的意义

1. 出示3辆汽车，8个苹果的图片。

2.