人教版二年级数学下册《数据收集和整理》PPT课件(第3课时),共31页。
复习旧知
说一说:要如何整理数据?
前期准备:确定调查对象,调查方式和呈现结果的方式。
结果呈现:统计表
什么是统计表,它有哪些优点?
将统计后的结果用表格的形式呈现出来,这种表格就是简单的统计表。
从统计表中可以直接看出各种数据的多少,便于分析问题和解决问题。
记录数据有哪些方法?
1个“正”字代表5票,用画“正”字的方法记录数据既简单方便又快捷,不容易数错。
调查本班同学最喜欢哪个课外小组。
(1)最喜欢( )小组的人数最多,最喜欢( )小组的人数最少。
(2)你最喜欢哪个课外小组?最喜欢这个课外小组的有多少人?
答:我最喜欢音乐兴趣小组,最喜欢这个小组的有12个人。
调查本班同学最喜欢哪个季节,把结果填入下表。
(1)最喜欢哪个季节的人数最多?
15>13>10>8
答:喜欢春季的人最多。
(2)你还能提出其他数学问题并解答吗?
问题:喜欢什么季节的人最少?
答:喜欢夏季的人最少。
这节课有什么收获呢?
调查的方法:观察、测量、调查、实验等
统计表:以表格的形式统计的结果
记录数据的方法:符号代替法、画正字法
统计的步骤:调查-记录-整理-分析
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