教科版五年级科学上册《用水计量时间》PPT教学课件，共22页。
学习目标
初始水位高度和孔径不变，留出相同水量所需的时间一致；保持水位高度不变，水流的速度不变。水流的这一特点可用于计时。
能通过实验发现水流速度变化的主要因素。能通过观察古人利用流水计时的装置，结合自己的实验探究，理解这些装置计时的方法。
理解古人的聪明才智，对古人的智慧创作产生敬佩之情。在观察和记录实验数据时能始终保持严谨细致的态度。
了解社会的发展会带动计时工具的进步。
1.水流的速度是均匀的吗？怎样才能让水以均匀的速度往下流？
水流的速度是不均匀的。
当初始水位高
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