人教版八年级物理上册《噪声的危害和控制》声现象PPT优秀课件下载,共24页。
素养目标
1. 知道噪声的来源;知道噪声的等级和危害。
2. 通过体验和观察,掌握控制噪声的途径。
探究新知
噪声的来源
物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音。
交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声;
施工噪声:搅拌机、 打桩机、切割机等的声音;
工业噪声:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声;
社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。
噪声强弱的等
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素养目标
1. 知道噪声的来源;知道噪声的等级和危害。
2. 通过体验和观察,掌握控制噪声的途径。
探究新知
噪声的来源
物理学角度的噪声:是发声体做无规则振动时发出的声音。
交通运输噪声:引擎声、汽笛声、刹车声;
施工噪声:搅拌机、 打桩机、切割机等的声音;
工业噪声:机器运转振动发声,机器切割、摩擦、锻造等发声;
社会生活噪声:娱乐场所的音乐声,商店、集贸市场吆喝叫卖声。
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