青岛版五年级数学下册《比例尺的意义和分类》比例尺PPT课件,共20页。
探究新知
怎样画足球场平面图呢?
这个平面图的长、宽与足球场实际的长、宽有什么关系?
95米 = 9500厘米
60米 = 6000厘米
9500 ÷ 9.5 = 1000
6000 ÷ 6 = 1000
实际距离是图上距离的1000倍。
图上距离与实际距离的比是一定的。
课堂小结
理解了比例尺的意义。
图上距离∶实际距离=比例尺
.....
青岛版五年级数学下册《比例尺的意义和分类》比例尺PPT课件,共20页。
探究新知
怎样画足球场平面图呢?
这个平面图的长、宽与足球场实际的长、宽有什么关系?
95米 = 9500厘米
60米 = 6000厘米
9500 ÷ 9.5 = 1000
6000 ÷ 6 = 1000
实际距离是图上距离的1000倍。
图上距离与实际距离的比是一定的。
课堂小结
理解了比例尺的意义。
图上距离∶实际距离=比例尺
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