《我设计的服装》PPT课件
教材的地位与作用
服装与人们的生活息息相关,最早是遮挡身体和保暖用的,服装又是一种地位和身份的象征,到后来他演变成一门艺术。不同的民族、不同的地区,所穿的的服装也不一样。因此各民族的服装精神独特、多姿多彩。所以我设计的服装这节课兼顾了学生个性发展和知识技能习得两个方面的需要,既顺应学生的生理、心理发展的需要,突出情感、学习态度、价值观的养成,又循环渐进的传授基础知识和基本技能。
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对于六年的学生在美术拓展课上
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对于六年的学生在美术拓展课上
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六年级美术下册《我设计的服装》PPT免费教学课件,共20页。 校服有两大派系: ①以英国为基础的欧美派系,在英国有了学校之后就有了服之体系,以西装、夹克配裙装和裤装的基本款式。 ②以日本为基础的亚洲派系,学堂的兴起产生的校服体系,早期为便装式的和..
六年级美术下册《我设计的服装》PPT优秀课件下载,共25页。 多项选择题,请指出服装设计的要素 1、人体尺寸 5、色彩搭配 2、男女性别 6、服饰个性 3、年龄特征 7、季节环境 4、职业身份 8、流行款式 服装效果图的表现手法有以下七种,请指出下图是哪种表现手..
六年级美术下册《我设计的服装》PPT优质课件下载,共17页。 唐朝服饰 唐朝服饰是唐朝的服装,它有公服、圆领袍、半臂、衫裙、帔(pei)等,装饰有幞(fu)头、巾子、鹖(he)冠、革带等,布料有蜀锦、绫、罗、夏布等。 由隋入唐(618-907),中国古代服装发展到..
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六年级美术下册《我设计的服装》PPT教学课件下载,共8页。 服装欣赏 在欣赏中思考 你喜欢哪些服装样式?为什么? 尝试从服装的造型、色彩、图案等方面进行分析 1.样式要独特。 2.色彩要鲜明。 3.在服装上加自己喜欢的花纹或装饰。 4.运用独特的材料。 ... ....