《测量旗杆的高度》相似图形PPT课件3
学习目标
1.通过测量旗杆的高度，使学生综合运用三角形相似的判定条件和性质解决问题，发展学生的数学应用意识，加深学生对相似三角形的理解.
2.在分组合作活动以及全班交流过程中，使学生进一步积累数学经验和成功体验，增强学生学习数学的自信心.
知识讲解
如何利用相似三角形的有关知识测量旗杆(或路灯,或树,或烟囱)的高度 ?
方法1:利用阳光下的影子
1.图中两个三角形是否相似?为什么?
2.利用阳光下的影子，测量旗杆高度，需要测出哪些数据才能计算出高度
《测量旗杆的高度》相似图形PPT课件3
学习目标
1.通过测量旗杆的高度，使学生综合运用三角形相似的判定条件和性质解决问题，发展学生的数学应用意识，加深学生对相似三角形的理解.
2.在分组合作活动以及全班交流过程中，使学生进一步积累数学经验和成功体验，增强学生学习数学的自信心.
知识讲解
如何利用相似三角形的有关知识测量旗杆(或路灯,或树,或烟囱)的高度 ?
方法1:利用阳光下的影子
1.图中两个三角形是否相似?为什么?
2.利用阳光下的影子，测量旗杆高度，需要测出哪些数据才能计算出高度
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《测量旗杆的高度》相似图形PPT课件2 拓展思维 同学们怎样利用相似三角形的有关知识测量旗杆(或路灯或树或烟囱)的高度 ? 方法要点 运用方法1:可以把太阳光近似地看成平行光线，计算时还要用到观测者的身高. 运用方法2：观测者的眼睛必须与标杆的顶端和旗..
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