《最大面积是多少》二次函数PPT课件
想一想
如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD，其中AB和AD分别在两直角边上.
(1).设矩形的一边AB=xm,那么AD边的长度如何表示？
(2).设矩形的面积为ym²,当x取何值时,y的最大值是多少?
如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD，其中点A和点D分别在两直角边上,BC在斜边上.
(1).设矩形的一边BC=xm,那么AB边的长度如何表示？
(2).设矩形的面积为ym²,当x取何值时,y的最大值是多少?
... ... ...<
《最大面积是多少》二次函数PPT课件
想一想
如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD，其中AB和AD分别在两直角边上.
(1).设矩形的一边AB=xm,那么AD边的长度如何表示？
(2).设矩形的面积为ym²,当x取何值时,y的最大值是多少?
如图,在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD，其中点A和点D分别在两直角边上,BC在斜边上.
(1).设矩形的一边BC=xm,那么AB边的长度如何表示？
(2).设矩形的面积为ym²,当x取何值时,y的最大值是多少?
... ... ...<
本站素材仅供学习研究使用，请勿用于商业用途。未经允许，禁止转载。
《最大面积是多少》二次函数PPT课件5 学习目标： 1.掌握长方形和窗户透光最大面积问题，体会数学的模型思想和数学应用价值． 2.学会分析和表示不同背景下实际问题中的变量之间的二次函数关系，并运用二次函数的知识解决实际问题． 例题 如图在一个直角三角..
《最大面积是多少》二次函数PPT课件4 学习目标： 1、探索矩形最大面积问题和窗户透光最大面积问题. 2 、会分析问题中变量之间的二次函数关系，并解决最大（小）值问题。 3、总结解题策略，掌握解题的方法。 自学指导： 阅读课本67-68页，思考以下问题： 1、..
《最大面积是多少》二次函数PPT课件3 仔细观察 构造模型 如图在一个直角三角形的内部作一个矩形ABCD，其中AB和AD分别在两直角边上. (1)设矩形的一边AB=xm那么AD边的长度如何表示？ 析：设AD=bm，由题意知： ABCD为矩形，CD∥AB，其中AB=xm，易得：x/40=30-..
《最大面积是多少》二次函数PPT课件2 教学目标 1.通过复习，进一步掌握二次函数的有关性质。 2.会用二次函数模型解决简单的实际问题 重点：梳理所学的内容，建构符合学生认知结构的知识体系。 难点：建立二次函数模型解决简单的实际问题，拓展学生的思维空间..
《圆内接正多边形》圆PPT免费课件 北师大版九年级数学下册 2023-05-08 
《圆周角和圆心角的关系》圆PPT课件下载 北师大版九年级数学下册 2023-05-08 
《垂径定理》圆PPT免费课件 北师大版九年级数学下册 2023-05-08 
《圆的对称性》圆PPT精品课件 北师大版九年级数学下册 2023-05-08 
《二次函数的应用》二次函数PPT教学课件(第2课时) 北师大版九年级数学下册 2023-05-08 