《声音是怎样产生的》声音PPT课件5
实验一:使物体发出声音。
温馨提示:
1.实验前先讨论怎样做,做完一个再做下一个。每个实验要重复多做几次,力求准确。
2.制造声音时不要用力过猛损坏器材,控制好声音大小。
3.边实验边记录,听到鼓声停止实验,把材料整理好
《声音是怎样产生的》声音PPT课件5
实验一:使物体发出声音。
温馨提示:
1.实验前先讨论怎样做,做完一个再做下一个。每个实验要重复多做几次,力求准确。
2.制造声音时不要用力过猛损坏器材,控制好声音大小。
3.边实验边记录,听到鼓声停止实验,把材料整理好
本站素材仅供学习研究使用,请勿用于商业用途。未经允许,禁止转载。
教科版四年级科学上册《声音是怎样产生的》PPT精品课件,共21页。 学习目标 声音是由物体震动产生的。 能观察、比较、描述物体发声和不发声时的不同状态,并记录下来。 能从多个物体发声的观察事实中对原因进行假设性解释。 在探究过程中积极大胆地阐述自己..
大象版三年级科学上册《声音是怎样产生的》PPT免费下载,共12页。 新知讲解 敲击鼓面,鼓发出声音,放在鼓面上的纸屑在跳动,说明鼓面被敲击后在上下做往返运动。 按住钢尺在桌面上的部分,拨动钢尺伸出桌面的部分,能看到它在上下做往返运动。 拨动固定在两..
教科版四年级科学上册《声音是怎样产生的》PPT免费课件,共22页。 声音的传播方向 声音以发生装置为中心沿着四面八方传播。 声音的传播 声音以波的形式沿着四面八方传播。 做一个土电话 温馨提示:说话的同学尽量小声点,以听的同学不能直接听到为宜;电话线..
教科版四年级科学上册《声音是怎样产生的》PPT课件下载,共39页。 大家好,今天我说课的内容是新教材小学科学四年级上册第一单元《声音》的第二课《声音是怎样产生的》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计..
教科版四年级科学上册《声音是怎样产生的》PPT教学课件,共20页。 探索:橡皮筋是怎样发出声音的? 让橡皮筋发出声音 拉伸橡皮筋 用手搓橡皮筋 按压橡皮筋 弹拨橡皮筋 我们的发声器官 我们的喉咙里有一个能够发出声音、控制声音的器官声带。 声带就像一根橡..
大象版三年级科学上册《声音是怎样产生的》PPT下载,共18页。 复习巩固 用心聆听:我们身边的声音。 关于声音你能提出哪些问题? 新课导入 猜想与假设 观察下面物体发声时的共同点,想一想,声音是怎样产生的。 活动设计:使物体发出声音 实验1:使锣鼓发出..