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鲁教版九年级化学上册《燃烧与灭火》燃烧与燃料PPT教学课件(第2课时),共20页。 燃烧与燃烧的条件. A、甲中燃烧的蜡烛罩上烧杯后,一会儿后与氧气隔绝熄灭了,说明燃烧需要氧气参加;B、滤纸片和乒乓球片都与氧气接触,乒乓球片燃烧起来,滤纸片没有燃烧,..
鲁教版九年级化学上册《燃烧与灭火》燃烧与燃料PPT教学课件(第1课时),共26页。 燃烧的条件 (1)燃烧的定义 :可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应。 (2)燃烧的条件(必须同时满足三个条件):可燃物 氧气 温度要达到可燃物的着火点 下列关..
《燃烧与灭火》燃烧与燃料PPT(第2课时),共26页。 新知学习 知识点一 促进燃烧的方法 乙炔的不充分燃烧和充分燃烧 (1)将乙炔气体用玻璃管导出后在空气中点燃,乙炔________燃烧,生成炭黑(或________)和水。 (2)将上述燃烧的乙炔放入盛有氧气的集气瓶中,乙..
《燃烧与灭火》燃烧与燃料PPT(第1课时),共20页。 新知学习 知识点一 寻找灭火的方法 互动探究 探究点一 灭火的原理 [问题探究] 点燃三支蜡烛,在其中一支蜡烛上扣一只烧杯;将另两支蜡烛放在烧杯中,然后向其中一只烧杯中加适量碳酸钠和盐酸,观察现象并分..
《燃烧与灭火》物质的变化PPT课件2 活动1 物质的燃烧 在日常生活中,哪些地方利用了燃烧? 可以燃烧的物质 利用的例子 液化石油气 煮饭、炒菜 木材、树叶 烧水、取暖 蜡烛 照明 能够燃烧的物质叫可燃物。可燃物是燃烧的首要条件。 活动2 熄灭的原因 用烧杯罩..
《燃烧与灭火》物质的变化PPT课件 一.燃烧条件 可燃物可以燃烧的物质称为可燃物。 活动一:证明燃烧需要氧气 实验器材:蜡烛、玻璃杯、火柴 实验结论:燃烧需要氧气 活动二:用纸盒烧水 注 意: 水盖满纸盒底部 安全使用火柴和酒精灯 沸腾:纸盒底部出现气泡..