部编版九年级语文上册《智取生辰纲》PPT课文课件，共16页。
《智取生辰纲》PPT课件包含情境导入、自我研学、整体感知、精读感知、深层探究、总结课文等内容。
常言道：“智不智看《三国》，勇不勇看《水浒》。”意思是说：三国多智士，梁山多勇夫。那么水浒英雄是不是都是“四肢发达，头脑简单”的人呢？答案是否定的。他们的计谋同样让人拍案叫绝。不信，我们就来学习《智取生辰纲》，领略一下梁山好汉的计谋。
施耐庵，元末明初小说家，生平事迹不详。代表作《水浒传》。
《智取生辰纲》故事情节波澜迭起，扣人心弦，人物刻画细腻入微，形象生动，环境描写逼真简练，恰到好处。它是以晁盖、吴用为核心的好汉群体第一次向贪官“出手
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部编版九年级语文上册《智取生辰纲》PPT免费教学课件，共26页。 导入新课 常言道:智不智看《三国》，勇不勇看《水浒》。意思是说:三国多智士，梁山多勇夫，那么水浒英雄是不是都是四肢兴旺，头脑简单的人呢﹖答案是否认的。他们的计策同样让人拍案叫绝。不信..
部编版九年级语文上册《智取生辰纲》PPT课件下载(第2课时)，共47页。 精读细研 请同学们速读课文，思考晁盖、吴用等人劫取生辰纲的智 主要体现在哪些方面？ 智借天时 1.为什么吴用要安排这样的时间和地点来劫取生辰纲呢？ 时间：六月初四正午，十分炎热，热..
部编版九年级语文上册《智取生辰纲》PPT课件下载(第1课时)，共37页。 学习目标 1.把握文章主要内容，了解作品双线叙事线索的结构艺术。（难点） 2.分析杨志的思想性格，掌握设置矛盾冲突刻画人物的方法。（重点） 3.学习和传承三十六计等传统文化，感受智慧..
部编版九年级语文上册《智取生辰纲》PPT免费课件下载，共29页。 技法探究 补叙：也叫追叙，是行文中用三两句话或一小段话对前边说的人或事作一些简单的补充交代的叙述方式。作用：是补充相关原因或者经过使文章情节结构完整，有助于更好地表现人物形象，表达..
部编版九年级语文上册《智取生辰纲》PPT优秀课件下载，共20页。 教学目标 梳理故事情节，分析吴用等人成功与杨志等人失败的原因 那七人道：我等弟兄七人是濠州人，贩枣子上东京去，路途打从这里经过。听得多人说，这里黄泥冈上时常有贼打劫客商。我等一面走..
部编版九年级语文上册《智取生辰纲》PPT教学课件(第2课时)，共27页。 学习目标 1.分析古典小说塑造人物的手法。（难点） 2.了解作品的双线叙事线索的结构艺术，学习本文环境描写的艺术手法。（重点） 3.学会辩证地思考问题、品评人物。 同学们，上一节课我们..
《丑奴儿·书博山道中壁》课外古诗词诵读PPT优秀课件 部编版九年级语文上册 2024-01-28 
《行香子》课外古诗词诵读PPT免费课件下载 部编版九年级语文上册 2024-01-28 
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