教科版四年级科学上册《让弦发出高低不同的声音》PPT课件,共10页。
探索
弦的音高和哪些因素有关?有怎样的变化规律?
实验要求:
1、仔细观察、思考,完成你的预测。
2、根据推测在乐器上反复试弹,验证推测。
3、根据实验结果,完成记录单。
研讨
1:弦的音高和哪些因素有关?
我们发现:弦的音高和弦的粗细有关,弦越粗,发出的声音越低,越细,声音越高。
2. 怎样让弦的音高发生连续变化?
小组讨论,反复试弹,我们发现:
1、由粗到细,手指依次拨动不同粗细的琴弦。
教科版四年级科学上册《让弦发出高低不同的声音》PPT课件,共10页。
探索
弦的音高和哪些因素有关?有怎样的变化规律?
实验要求:
1、仔细观察、思考,完成你的预测。
2、根据推测在乐器上反复试弹,验证推测。
3、根据实验结果,完成记录单。
研讨
1:弦的音高和哪些因素有关?
我们发现:弦的音高和弦的粗细有关,弦越粗,发出的声音越低,越细,声音越高。
2. 怎样让弦的音高发生连续变化?
小组讨论,反复试弹,我们发现:
1、由粗到细,手指依次拨动不同粗细的琴弦。
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教科版四年级科学上册《让弦发出高低不同的声音》PPT教学课件,共20页。 学习目标 物体长短、粗细不同,发出声音的高低也就不同:短而细的物体发出的声音高,长而粗的物体发出的声音低。 能对要研究的问题进行假设,并说明理由。 在反复的观察中验证自己的假..