人教版五年级数学上册《可能性》PPT课件(第3课时)，共14页。
情境导入
同学们还记得这个问题吗？
摸出一个球，摸出哪种颜色球的可能性大？为什么？
摸出红球的可能性大，因为口袋中红球的数量比蓝球多。
探究新知
我们已经知道：盒子中装有红、黄两种颜色的球。
怎么知道盒子里是黄球多还是红球多呢？
我们一起做试验来摸摸看吧！
小组活动：
1.盒子中装有红、黄两种颜色的球，每个小组的盒子里装的球都是一样的。
2.从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球的颜色。
课堂小结<
人教版五年级数学上册《可能性》PPT课件(第3课时)，共14页。
情境导入
同学们还记得这个问题吗？
摸出一个球，摸出哪种颜色球的可能性大？为什么？
摸出红球的可能性大，因为口袋中红球的数量比蓝球多。
探究新知
我们已经知道：盒子中装有红、黄两种颜色的球。
怎么知道盒子里是黄球多还是红球多呢？
我们一起做试验来摸摸看吧！
小组活动：
1.盒子中装有红、黄两种颜色的球，每个小组的盒子里装的球都是一样的。
2.从中摸出一个球后再放回去摇匀，重复20次并记录下球的颜色。
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