西师大版六年级数学上册《负数的初步认识》PPT免费下载，共18页。
合作探究
①“北京零下4度到3摄氏度”这句话是什么意思？
②为什么阿姨说的是零下4度，屏幕上却显示－4℃呢？
③这里的3摄氏度能不能记作－3℃
④能不能用刚刚所学的正、负号表示两个温度的不同？
表示海拔高度：
通常，我们规定海平面的海拔高度为0米，珠穆朗玛峰比海平面高8848.43米，可以记作（+8848.43ｍ）；吐鲁番盆地大约比海平面低155米，它的海拔高度应记作（-155ｍ）
分一分：把这节课收集到的数据分类
像+3，+15，+8844.43等
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西师大版六年级数学下册《负数的初步认识》PPT优质课件(第2课时)，共22页。 探究新知 看一看，说一说。 他们走的路程相同但是方向不同。 若规定某一方向为正则与其相反的方向就为负。 试一试 1.如果汽车向北行驶50m记作+50m，那么汽车向南行驶100m怎样记？..
西师大版六年级数学下册《负数的初步认识》PPT优质课件(第1课时)，共20页。 探究新知 议一议，填一填。 北京零下4度到3摄氏度。 阿姨说的是零下4度，屏幕上怎么显示的﹣4℃呢？ 水结冰时的温度是0摄氏度，水沸腾时是100摄氏度。 比0摄氏度低的温度，用带-号..
苏教版五年级数学上册《负数的初步认识》PPT教学课件(第2课时)，共12页。 学习目标 1.进一步感知正、负数的含义，体会正数和负数表示相反意义的量。 2.从不同角度丰富对正、负数的认识，提高应用正、负数描述日常生活现象的能力。 3.渗透数轴、区间的数学思..
苏教版五年级数学上册《负数的初步认识》PPT教学课件(第1课时)，共12页。 学习目标 1.使学生结合现实的问题情景了解负数产生的背景,初步认识负数。会用正、负产生数表示日常生活中具有相反意义的量;会正确读、写负数。 2.能正确区分正数、负数和0。 3.感受正..
西师大版六年级数学上册《负数的初步认识》PPT免费课件，共20页。 我能做 天津零下6℃，西安6℃都记作 6℃行吗？ 为什么？应该怎样表示？ 零下6℃记作- 6℃，读作负6摄氏度； 6℃记作+6℃或6℃ ，读作正6摄氏度或6摄氏度。 珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43m..
西师大版六年级数学上册《负数的初步认识》PPT课件下载，共29页。 请你用自己喜欢的方式 最快速的把听到的数据表示出来 1、本学期六年级转入5名同学，转出6名同学； 2、某月上旬某服装店盈利1000元，下旬亏损1500元； 3、数棋比赛，六A班赢了2局比赛，输了3..
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