人教版九年级化学上册《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT教学课件,共33页。
新课讲解
一、燃烧的条件
什么是燃烧?
燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应
综合上述讨论知燃烧需要以下三个条件:
①可燃物;
②可燃物要与氧气(或空气)接触;
③达到可燃物燃烧所需的最低温度,即着火点。
二、灭火的原理和方法
1.灭火的原理和方法
破坏燃烧的三个条件之一即可达到灭火的目的。
使温度降到着火点以下
清除可燃物
隔绝氧气(
人教版九年级化学上册《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT教学课件,共33页。
新课讲解
一、燃烧的条件
什么是燃烧?
燃烧是一种发光、发热的剧烈的氧化反应
综合上述讨论知燃烧需要以下三个条件:
①可燃物;
②可燃物要与氧气(或空气)接触;
③达到可燃物燃烧所需的最低温度,即着火点。
二、灭火的原理和方法
1.灭火的原理和方法
破坏燃烧的三个条件之一即可达到灭火的目的。
使温度降到着火点以下
清除可燃物
隔绝氧气(
本站素材仅供学习研究使用,请勿用于商业用途。未经允许,禁止转载。
人教版九年级化学上册《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT免费课件,共30页。 素养目标 1. 认识燃烧条件和灭火原理 。初步学会灭火器的选择和使用。 2. 能利用燃烧条件和灭火原理解释一些日常现象。 3. 通过学习,建立防火防爆的意识。 探究新知 燃烧的条件 现象..
人教版九年级化学上册《燃烧和灭火》燃料及其利用PPT课件下载,共30页。 学习目标 了解燃烧的定义 理解燃烧的条件和灭火的原理 知道发生火灾时逃生的方法 知识探究 燃烧的定义:通常的燃烧是可燃物与氧气发生的剧烈的发光、发热的氧化反应。 燃烧需要哪些条..
人教版九年级化学上册《燃烧和灭火》PPT课件下载(第2课时),共45页。 火的使用推动人类文明不断进步 情况一:炒菜时油锅着火 隔绝氧气(空气) 将温度降到油的着火点以下 情况二: 做实验时不慎打翻酒精灯,酒精在桌面上燃烧起来 隔绝氧气(空气) 情况三:..
人教版九年级化学上册《燃烧和灭火》PPT课件下载(第1课时),共39页。 认识燃烧什么是燃烧? 早在200多万年前,人类就开始使用火取暖、烧烤食物、驱赶野兽等。 300年前科学界对燃烧的普遍认识 燃烧是当可燃物达到一定温度以后发生的一种分解反应,分解的产物..
人教版九年级化学上册《燃烧和灭火》PPT教学课件,共18页。 烧不着的手帕 【实验】将浸泡在酒精溶液的手帕点燃,观察现象。 讨论:思考为什么手帕不燃烧?燃烧的条件又是什么呢? (一)燃烧的条件 【实验一】 分别用镊子夹起石块和炭块,直接放在酒精灯上加..
人教版九年级化学上册《燃烧和灭火》PPT精品课件,共25页。 《燃烧和灭火》PPT精品课件包含课堂导入、新课讲授、课堂小结、典型例题等内容。 燃烧的条件 (1)要有可燃物。 (2)要有氧气(或空气)。 (3)温度要达到可燃物的着火点。 燃烧定义 燃烧是一种发..