大象版四年级科学上册《保护消化器官》PPT课件，共40页。 说教材 《保护消化器官》是大象版最新版科学四年级上册第五单元的最后一课。本课通过聚餐时的一些不好的饮食习惯引入，经过对生活中不好饮食习惯的现状调查，引发更多人关注饮食健康。再用自己的方式...
大象版四年级科学上册《蜿蜒的旅行》PPT课件，共43页。 说教材 《蜿蜒的旅行》是大象版最新版科学四年级上册第五单元的第四课。本课通过阅读小肠与大肠的资料，制作小肠模型并利用模型进行模拟实验。依据观察的现象和体验的经历，分析食物在小肠中的吸收过程...
大象版四年级科学上册《胃中奇遇记》PPT课件，共54页。 说教材 《胃中奇遇记》是大象版最新版科学四年级上册第五单元的第3课。本课通过胶囊小导游来到胃的实际经历，推测出胃进行消化吸收的作用，再根据对胃蠕动模拟实验的设计与操作，搜集更多实际证据，通...
大象版四年级科学上册《口腔历险记》PPT下载，共41页。 说教材 《口腔历险记》是大象版最新版科学四年级上册第五单元的第二课。本课通过嚼馒头谈感受的活动，引发学生对口腔结构的关注，并思考口腔是如何粉碎食物的，再通过阅读学习资料认识人的口腔结构。然...
大象版四年级科学上册《口腔历险记》PPT课件，共11页。 食物在口腔里都发生了哪些变化？ 口腔是食物进入人体的第一站 口腔是人体的消化器官之一 观察分析与结论 (1)牙齿用来撕咬、切碎、嚼烂食物。 (2)舌用来搅拌食物。 (3)唾液中有溶菌酶、淀粉酶等，除了用...
大象版四年级科学上册《一次神奇的旅行》PPT教学课件，共36页。 说教材 《一次神奇的旅行》是大象版最新版科学四年级上册第五单元的开篇。通过本课的学习学生们能够清晰地认识到消化系统的各器官，了解到了各消化器官的位置，初步感知它们在消化过程中作用。...
大象版四年级科学上册《一次神奇的旅行》PPT下载，共12页。 口腔 食物被牙齿嚼烂 舌头搅拌食物 食道（食管） 被牙齿磨碎的食物通过食管进入胃里 胃 胃不断地收缩，蠕动，把食物揉烂再慢慢地送入小肠。 胃是初步消化食物中的蛋白质 人体的消化器官包括口腔、...
大象版四年级科学上册《保护呼吸器官》PPT下载，共33页。 说教材 《保护呼吸器官》是大象版最新版科学四年级上册第四单元的最后一课。本课通过果胶粘灰尘实验、对比新口罩和在雾霾天使用后的口罩、对比吸烟者和不吸烟者的肺，使学生意识到保护呼吸器官的重要...
大象版四年级科学上册《保护呼吸器官》PPT课件，共10页。 怎样保护我们的呼吸器官 人体每时每刻都在呼吸,呼吸器官的好坏直接影响着我们的呼吸质量，因此我们要好好保护我们的呼吸器官。 你知道哪些保护呼吸器官的方法 （1）空气不良时，出门戴口罩 （2）不吸...
大象版四年级科学上册《呼吸与运动》PPT下载，共38页。 说教材 《呼吸与运动》是大象版最新版科学四年级上册第四单元第4课。本课主要从学生平时的生活体验出发，关注到人体在运动过程中呼吸也发生了变化，引出对呼吸系统的进一步了解，并且通过数字化的技术...
大象版四年级科学上册《呼吸与运动》PPT课件，共9页。 运动前后呼吸有什么变化 运动后呼吸会加快 人体运动的过程中，需要消耗大量的氧气，所以呼吸的次数要比平时多，呼出和吸入气体的量也比平时多，导致呼吸加快。 认识肺活量 肺活量是人在一次尽力吸气后，...
大象版四年级科学上册《肺是怎样呼吸的》PPT下载，共34页。 说教材 《肺是怎样呼吸的》是大象版最新版科学四年级上册第四单元第3课。本课通过体验呼吸过程情境，提出问题呼吸器官是怎样把空气吸到肺里的？引导学生了解人体呼吸系统的组成；通过制作肺模型和...
大象版四年级科学上册《肺是怎样呼吸的》PPT课件，共10页。 感受呼吸过程 把双手放在肋部，感受吸气和呼气时胸部的变化 双手放在腹部，感受吸气和呼气时腹腔的变化 肺内是如何进行气体交换的？ 膈位于胸腔的底部，腹腔的顶部，是将胸腔和腹腔分开的结构 胸腔...
大象版四年级科学上册《我们的呼吸器官》PPT下载，共30页。 说教材 《我们的呼吸器官》是大象版最新版科学四年级上册第四单元第2课。本课通过阅读呼吸器官材料和拼摆活动搜集证据，落实氧气进入人体内和二氧化碳排出人体外的路径，归纳我们身体有哪些呼吸器...
大象版四年级科学上册《我们的呼吸器官》PPT课件，共13页。 呼吸系统 人体的呼吸系统由呼吸道和肺组成 呼吸道：鼻、咽、喉、气管、支气管 肺：左肺、右肺（最主要的呼吸器官） 人的呼吸器官有:鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺。 鼻腔、咽、喉、气管和支气管...
大象版四年级科学上册《我们需要呼吸》PPT下载，共41页。 说教材 《我们需要呼吸》是大象版最新版科学四年级上册第四单元第1课。本课以问题为什么蒙头睡觉会闷气为驱动，引导学生经过猜想假设和实验搜集证据等环节，最终得出结论，是因为被子里的二氧化碳增...
大象版四年级科学上册《我们需要呼吸》PPT课件，共12页。 设计实验 实验目的：验证呼出气体的二氧化碳含量增多 实验步骤： 第一步：准备两个烧杯，放入相同的澄清石灰水； 第二步：1号烧杯用气筒打气到澄清石灰水中； 第三步：2号烧杯用嘴通过塑料管吹气到澄...
大象版四年级科学上册《小水珠从哪儿来》PPT下载，共40页。 说教材 《小水珠从哪儿来》是大象版最新版科学四年级上册第三单元的最后课。本课通过完成模拟实验对学生猜想假设能力提出了更高的要求不仅有猜想和假设，还要有猜想和假设的依据。旨在让学生体验液...
大象版四年级科学上册《小水珠从哪儿来》PPT课件，共13页。 小水珠从哪里来呢 是不是水蒸气变回来了 水蒸气是热的，遇到了凉的玻璃片..... 探究水珠的形成过程 首先要准备一个玻璃片 可以用冰块来制造冷的环境 需要有冷的环境才行 结论 水蒸气遇冷凝结成小水...
大象版四年级科学上册《水去哪儿了》PPT课件，共32页。 说教材 《水去哪儿了》是大象版最新版科学四年级上册第三单元的第4课。本课从学生较容易理解的加热能使水消失出发，再通过对比实验验证，引发学生认知冲突不加热的水也能消失。教材主要研究汽化水从液...
