《收获的季节》PPT课件6 除数是两位数的除法的笔算方法 计算除数接近整十数的除法，要把除数按照四舍五入的方法看作与它接近的整十数来试商； 除数不接近整十数的两位数的笔算除法，既可以把除数按照四舍五入的方法看作与它接近的整十数来试商，也可以把除数...
《收获的季节》PPT课件5 复习 1.215= 44= 380= 302= 164= 2403= 2.244 把24分成（）和4， 先（）4=（），再（）4=（），然后（）+（）=（）。 从古到近，农民的耕作方式发生了很大的变化。 耕作方式 每小时耕地面积（平方米） 人力 6 耕牛 60 手扶拖拉机 96...
《收获的季节》PPT课件4 想一想:( )最大能填几? 40( )＜316 90 ( )＜643 50( )＜408 80 ( )＜505 除数是两位数的除法法则 1.从被除数的( ) 位除起先用除数的前( )位数如果它比除数小再试除前( )位。 2.除到被除数的哪一位就在那一位上面写( )。 3.每求出...
《收获的季节》PPT课件3 1.玉米的生长期是几个月？ 12030= 4（月） 答：玉米的生长期是4个月。 2.小麦的生长期是几个月？ 23530=7(月)25(天) 答：小麦的生长期大约是8个月。 ... ... ... 从以上的比赛，你有什么发现？ 除数是两位数的除法，计算时先看被除数...
《收获的季节》PPT课件2 括号里最大能填几？ 60（ ）﹤ 262 80（ ）﹤ 453 70（ ）﹤ 492 买21本要付84元 你能提出一个什么数学问题呢？怎样列算式呢？ 买一本数学复习全书需要付多少元？ 8421＝ 反馈练习 这三道题的除数的个位数分别是几？你把它们看做多少...
《收获的季节》PPT课件 教学目标 本节课我们主要来学习除数是两位数的除法，同学们要掌握除数是两位数的除法的计算方法，能够进行准确的计算。 1.复习 把饼干分给9位同学，每人可得饼干多少块？ 每人可得饼干︰ 45 9= 5 (块) 2.除法的验算 1.余数比除数...
《交通中的线》PPT课件3 教学目标： 结合具体情境，理解两点间所有连线中线段最短 知道两点间的距离和点到直线的距离 在解决问题的过程中，体验数学与日常生产的密切联系 培养观察、现象、动手操作的能力 ... ... ... 为什么要修隧道哪？ 两点之间线段最短...
《交通中的线》PPT课件2 教学目标： 1.感知生活中的垂直与平行的现象 2.初步理解垂直与平行是在同一平面内的两条直线的两种位置关系，初步认识垂线和平行线 教学重难点： 1.线段、射线、直线的特点 2.已知一点或直线做它的垂线和平行线 ... ... ... 同一平面...
《交通中的线》PPT课件 一、情境导入 从图中，你知道了哪些数学信息？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 二、合作探索 为什么要修隧道呢？ 如果没有隧道，到山的那边去，需要绕很长的盘山公路。 修隧道可以不绕路。 ... ... ... 三、自主练习 1.你知道他们...
《保护天鹅》PPT课件10 口算 62 = 204 = 620 = 104 = 6200 = 54 = 1.6扩大到原来的10倍是多少？ 610=60 2.6扩大到原来的100倍是多少？ 6100=600 小结：一个数乘几，也可以说把这个数扩大到原来的多少倍。 ... ... ... 积的变化规律 两数相乘，一个因数不变，...
《保护天鹅》PPT课件9 通过刚才的观察，你发现了什么规律？ 一个因数不变，另一个因数扩大到原来的多少倍，积也扩大到原来的多少倍。 练一练 1.6扩大10倍是多少？610=60 2.35缩小5倍是多少？355=7 3.6扩大100倍是多少？6100=600 4.100缩小4倍是多少？1004=25...
《保护天鹅》PPT课件8 开心吃水果。 352=70 1407=980 2803=840 2304=920 136=78 1406=840 183=54 2503=750 175=85 探究新知 ①口算：生:先用1063=318 再在积的末尾添上一个0。 ②笔算： 106 106 106 30 30 30 000 3180 3080 318 简便又正确 错误 3180 正确不...
《保护天鹅》PPT课件7 教学目标 本节课我们主要来学习三位数乘两位数的笔算，同学们要掌握列竖式计算的方法，能够列竖式计算三位数乘两位数的计算题，并且可以解决相关的应用题。 你会算吗？ 40323 24034 本课小结 本节课我们主要学习了哪些内容？同桌之间互...
《保护天鹅》PPT课件6 口算： 2330 = 4720 = 4219 5841 算一算： 56 26 = 64 34 = 从刚才的计算中，你还记得二位数的乘法法则吗？ 15010＝1500 1502＝300 比1800千米少一些 用笔算比较准确，得1740 我用计算器验算过了，你算对了 ... ... ... 讨论归纳： 1、...
《保护天鹅》PPT课件5 用你以前所学的知识，试着完成下面各题： 8931 9189 5839 6182 3819 6952 估算的方法： 一、把两个因数都看做接近的 整十、整百数。 二、把一个因数看做接近的 整十、整百数，另一个因数不变。 ... ... ... 巩固练习 动物园每张门票45...
《保护天鹅》PPT课件4 一、情境导入 快速口算以下题目 82= 242= 820= 122= 8200= 62= 二、合作探索 观察每组算式，你能发现什么？ 82= 242= 820= 122= 8200= 62= 在乘法算式中，一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几； 一个因数不变，...
《保护天鹅》PPT课件3 一、情境导入 每袋饲料重46千克，买250袋。 用载重9吨的小货车运。 一次能运完吗？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合作探索 每袋饲料重46千克，买250袋。用载重9吨的小货车运，一次能运完吗？...
《保护天鹅》PPT课件2 一、情境导入 一组有20人，平均每人发了400份宣传资料 一组一共发了多少份宣传资料？ 二组有30人，平均每人发了210份宣传资料 二组一共发了多少份宣传资料？ 根据这些信息，你能提出什么问题？ 从图中，你知道了哪些数学信息？ 二、合...
《保护天鹅》PPT课件 一、整体回顾 关于三位数乘两位数的知识，你都学习了哪些？ 三位数乘两位数 数的运算 口算 笔算 积的变化规律 解决问题 用笔算解决问题 用估算解决问题 选择合适的计算方法解决问题 你想分别采用什么方式进行整理呢？ 二、系统梳理 三位...
《繁忙的工地》PPT课件4 1、从一点引出两条射线所组成的图形，叫做角。 这三个角是怎样画的呢？ 先画一点，再引出两条射线。 2、角的各部分名称及角的表示方法。 角通常用符号 表示，读作：角 （注意与小于号﹤的区别。） 如果有几个角，可分别编上号（在角...
